高三语文 (孔子世家)精品(精品).ppt

孔子世家教学目标名言名句文言知识（一）通假字（二）词类活用（三）特殊句式（四）一词多义整体感知课文课文可以分为六个部分
第一部分（1-2节）：
简介孔子的身世和从政情况。
第二部分（3-5节）：
叙述孔子求学的事迹。
1．适周问礼
2．适齐闻《韶》
3．在鲁学琴第三部分（6-11节）：
叙述孔子师徒被困陈、蔡的经过情形。
第四部分（12-19节）：
叙述孔子整理文献、从教授业、撰写《春秋》的情况。
第五部分（20-21节）：
孔子去世及其影响。
第六部分（22节）
司马迁对孔子的赞词。思想家
政治家
教育家第一组
1.课文8-10节写了孔子与三个高徒的对话。三个高徒对孔子“吾道”分别有怎样的看法？
2.从他们的对话中，能够反映各人怎样的性格特征？
第二组
1.概括文章第四部分所写的事件。从这些事件中，体现了孔子的那些高尚人格？
2.18、19节具体写孔子撰写了《春秋》，请分析孔子作《春秋》的动机原委、文辞笔法、巨大影响以及孔子对《春秋》的重视情况。第三组
1.课文第五段写了孔子在鲁学琴的经历，体现了孔子怎样的学习过程？请具体分析孔子的学琴过程。
2.同时结合自身的实际，谈谈孔子学琴对自己的启发。概括总结结合自己的实际，谈谈对孔子理想追求、优秀品质和高尚人格的理解。
孔子在育人方面成绩显著，弟子“身通六艺者七十有二人”，其中可谓儒家之“正果”者颜渊对孔子的评价是：“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不
能。既竭我才，如有所立，卓尔。虽欲从之，蔑由也已。”★孔子的思想学说对中国的哲学、伦理学、社会政治理论、教育学、历史学、文学艺术、礼仪风俗等等都产生了极其深远的影响，对于中华民族的共同文化和共同心理的形成、发展，作出了巨大的贡献。孔子思想还远播海外,1971年，美国参众两院立法确定孔子的诞辰9月28日为美国的教师节；新加坡、马来西亚、印尼等地均把孔子的生日定为教师节或庆祝日。★1793年法国大革命起草的《人权和公民权宣言》引用孔子的格言：“自由是属于所有的人做一切不损害他人权利之事的权利；其原则为自然，其规则为正义，其保障为法律；其道德界限在下列格言中：己所不欲，勿施于人。”纪念孔子★作为我国对外汉语教学和传播中国文化的一部分，自2004年11月21日全球第一家孔子学院在韩国首尔建成，到今年10月中旬，全世界共有23个国家总共设立了32所孔子学院。
2005年10月，联合国教科文组织第172届执行局决定，正式批准设立国际“孔子教育奖”，奖励在教育和文化等方面做出突出贡献的各国政要和专家。这是第一次以中国人的名字在联合国设立的奖项。孔林孔子墓孔府-----孔府大堂——为当年宣读圣旨、接见官员、审理重大案件之处大成殿——孔庙内宫殿式主体建筑，正殿。也是孔庙的核心作业：
完成《孔子世家》练习册上的题目