托班的语言教案大全.doc

托班的语言教案大全【5篇】
幼儿托班教案篇一[活动来源]：春季是放风筝的好季节。风筝的造型丰富多样、颜色艳丽。有一次和宝宝闲聊，他兴奋地对我说放假的时候和爸爸妈妈放风筝的事，其他小朋友听到都很感兴趣。结合这一状况，利用幼儿深厚的兴趣设计了这一主题活动。[活动安排]：活动一：谈话《放风筝》（活动已经进展，谈话过程中小朋友听了都焦急地说要去放风筝，在小朋友产生深厚的兴趣的根底上，产生了下一个活动。）活动二：美丽的风筝[活动目标]：通过收集，展现风筝，让小朋友在观赏过程中产生放风筝的欲望。[活动预备]：1、请爸爸妈妈帮助收集风筝。2、将小朋友带来的风筝挂在墙上展现。[活动过程]：1、引入主题：师：你们带来怎么多风筝可真美丽，我们一起来看看！2、看风筝：带着幼儿边走边看，挂在墙上的一个一个风筝，看看哪个大，哪个小，哪个是小燕子，哪个是奥特曼等。3、活动完毕：谈话：说说你喜爱哪个风筝。不错的活动三：放风筝[活动目标]：1、让幼儿拉着风筝线跑，体会其中的乐趣。2、培育幼儿肯定的自我爱护意识，学习协调与他人的距离。[活动预备]：风筝若干奖品每人一份[活动过程]：一、活动开头1、幼儿放风筝：（教师：春天到了，你们带来的这些风筝真美丽，我们来放风筝，好吗？）2、就秩序问题争论。提问两位相互撞击的幼儿：你们撞到对方后，疼不疼？你为什么会撞到别人？告知幼儿可以避开与人相撞的方法：奔驰时，留意前面小朋友，与他们保持适当距离，当前面的人停住时要能准时刹住脚步。3、为幼儿发奖，鼓舞幼儿下次再来放风筝。问：今日你们放风筝，玩得快乐吗？把握了正确的方法，不但可以玩得快乐，还能避开很多的危急。既玩到了又爱护了我们自己。二、活动完毕：带着风筝自由地飞回教室。幼儿托班教案篇二活动目标1、能够在观看画面的根底上说出相关的动物和食物的名称，学说词语“啊呜”。2、喜爱和教师一起看书，感受阅读带来的乐趣。3、简洁了解几种动物喜爱吃的食物，知道吃饭时要“啊呜、啊呜”大口的吃。活动预备1、自制大书《啊呜》（绘本《啊呜》见《东方宝宝》20xx年第1期）。2、故事围裙，萝卜、梨子、骨头、蜂窝、蛋糕、白菜、蘑菇、米饭、大虾等食物的图片（反面粘有魔术贴）。活动过程1、和宝宝一起做手指嬉戏《包饺子》。（1）招呼宝宝：“来，宝宝，我们一起来做手指嬉戏《包饺子》吧！”（2）做完手指嬉戏后说：“宝宝包的饺子可真香啊！我们来尝一尝吧！”和宝宝仿照吃饺子的动作，问：“你是怎么吃饺子的？”（3）小结：“宝宝是啊呜、啊呜吃饺子的，吃得可真香啊！”2、和宝宝一起翻阅大书《啊呜》，叙述图书的内容。（1）介绍图书，了解图书的封面和书名。“今日，教师给宝宝带来了一本书，这本书的名字就叫《啊呜》！我们来看看，这是封面，上面有什么呀？他要干什么？”“小宝宝张开嘴巴要啊呜、啊呜地吃东西，这本书里面藏着许多好吃的东西，我们一起来看一看吧！”（2）和宝宝一边翻书、一遍叙述，了解故事的内容翻开1—2页，问宝宝：“咦，这是什么？”“想一想，那个小动物最爱吃萝卜？”“是小兔子吗？我们来看一看，呀！真的是小兔子！”翻到3—4页，“小兔子看到大萝卜，会怎忙样啊？我们一起来学学小兔子吧！”教师和宝宝一起学小兔子嘣嘣跳，然后“啊呜、啊呜”的吃萝卜。问宝宝：“萝卜好吃吗？”“看！大萝卜怎么样了？”“大萝卜吃得就剩一点点了，小兔子的嘴巴大不大呀？”（3）用同样的方式阅读接下来的内容：小老鼠吃梨子、小狗吃骨头和小熊吃蜂蜜的前半局部。并让宝宝感受：小老鼠嘴巴小，“啊呜啊呜”吃半天，大梨子只咬下来一点点；小狗牙齿很厉害，“啊呜”一口就把大骨头咬断了。（4）“小熊把小蜜蜂的蜂窝咬了一大口，小蜜蜂会怎么样？”“看着两只小蜜蜂在干什么？最终小熊怎么样了呀？为什么小蜜蜂要蜇小熊？”宝宝了解感受：馋嘴的小熊偷吃别人的东西不好。3、教师带上故事围裙，逐一出示食物图片，和宝宝做“我要吃，啊呜啊呜”的嬉戏。幼儿托班教案篇三活动内容：动手剥活动目标：1、学习剥－些食品的皮、壳、包装纸，提高动手力量。探究不同的开启方式。2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。活动预备：1供应若干带皮、带壳、带包装纸的食品。2供应若干带皮、带壳、带包装纸的食品。活动过程：一．操作探究：翻开食品容器。有很多好吃的东西都藏在了不一样的盒子、瓶子、袋子里，它们都躲了起来，快去找一找！找到了，想方法翻开来！二．沟通协调——食品容器的开启方式1．你是怎么翻开的？（个别叙述）*小结：刚刚你们有的是拉、有的是拧、还有的是掰……2．原来，翻开不一样的东西可以用不一样的方法，你们真会动脑筋！三．品尝食品（1）食品外包装的开启方式a、你拿一样东西，剥开来尝一尝。b、吃到了吗？吃到了赶快过来，哎，你是怎么吃到的？结合实物，随机小结幼儿开启方法：你们都吃到了好吃的东西，有的用剥的方法，有的用撕的方法，有