2022生物教学计划范文集锦十篇.docx

2022生物教学计划范文集锦十篇生物教学计划范文集锦十篇时间就如同白驹过隙般的流逝，新的机遇和挑战向我们走来，是不是需要好好写一份教学计划呢？相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是我帮大家整理的生物教学计划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。生物教学计划篇1第七章人类活动对生物的影响第一节分析人类活动破坏生态环境的实例识记：教学目标1.利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说明人对生物圈多方面的影响。2.认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。3.进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法，养成良好的学习习惯。教学重点1.掌握调查和收集资料等科学探究的方法。2.认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。教学准备教师：查找我国生态环境现状及采取措施的资料。准备我国生态环境遭到破坏的影像资料。学生：根据教师布置的任务进行调查或收集资料。课时分配：1课时教学设计分析．评价．反思．体会1．课外收集资料课外分组查找资料：我国森林资源面临的危害及带来的严重后果；我国水资源的现状，污染程度及带来的严重后果；我国生物资源的现状，生物种类和数量的稳定对整个生态系统的意义；我国的空气污染程度及带来的严重后果。帮助学生确立查找目标，提供查找线索，鼓励学生以组为单位，分工协作，互相帮助，互相信任，共同完成任务。这一过程有利于学生养成遇到问题后通过分析努力及借助资料合作解决问题的能力。课堂交流将课外查找到的资料，在课堂上同其他同学共同分享，互相交流。组内可以分工，每人交流一个方面，其他同学给予补充，让学生意识到自己在小组中的位置，增强学习的自信心。指导各组学生在课堂上交流，有利于获取更全面的信息，达到资源共享；有助于学生意识到团体的力量，增强同学之间团结协作的信心及决心。我为环保献一策充分发挥自己的创造力和想像力，大胆地提出自己的意见，经同学和教师共同讨论后，总结出几条可行性建议，送交有关部门。鼓励学生大胆想像，积极地参与到环保的活动中，鼓励学生朝着自己的目标加倍努力，增强学生学习的自主性和自信心。2．辩论赛学生分成正反两组在课上展开辩论(需要学生在课下查阅好有关资料)。正方：人类活动对生态环境有正面影响。反方：人类活动对生态环境有负面影响。课上学生之间针锋相对，互不相让，坚定自己的信念，气氛热烈。目的是提高思维和口语表达能力，能更客观全面地了解人类活动与生态环境的辩证关系。最后达成共识，共同为环境保护做贡献。适当引导，将辩论引入一个平等、自由、热烈的氛围中，防止同学之间的互相攻击，并给予学生高度的评价。最后教师总结：人类活动对生态环境有正反两方面的影响，其中负面影响必须引起人们高度的重视；必须要下大力气保护环境。引导学生学会辩证地看待问题。3．学生抒发对祖国生态环境的热爱在课堂上自由畅谈去过的风景区，抒发对祖国山河的热爱之情。给学生提供自由宽敞的舞台，让学生尽情地展现自.己，展示美丽的祖国。举一些身边破坏生态环境的实例，并和同学们一起分析其中的原因，一起预测可能带给我们的严重后果。引导学生认识到人类日常的一些小活动可能都会影响甚至破坏环境，启发学生保护环境应从身边做起。生物教学计划篇2实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力与协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学年的生物实验教学工作制定计划如下：一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题与分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识与揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度与追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。二、教学要求1．演示实验必须按《课标》要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识与验证，以加深对理论知识的理解。2．学生分组实验，也要按《课标》的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣与语言表达能力。三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际与设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养与知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维与想象力。四、实验教学的准备工作仪器设备购置，落实仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完