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尝试作文

【精品】尝试作文8篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的尝试作文8篇，欢迎阅读与收藏。尝试作文篇1尝试是什么？尝试就好比在与死神搏斗时，把握那百分之一的机会，就好比体验一次自己从来不曾有过的感受。那次尝试也真是“不试不知道，试了吓一跳”。那天晚上，我郑重地向爸爸宣布：“儿臣次日，想尝试一下当残疾人的滋味，请求‘父皇’批准，‘父皇’在上。”“父皇”听了之后很是惊讶，但过一会儿，脸色又缓和了，然后爽快地答应了。想到第二天早上的情景，我真是有点迫不及待呢！次日成时，我就犯愁了，平时这衣服用两只手穿，很快就穿好了。可今天早上，我的两只手臂是“残废”的。我便坐在床上，用脚勾起衣服，往身上送，可怎么也送不上身啊！我费了九牛二虎之力，都没穿上，最终，我还是在妹妹的帮助下才完成的。中午吃饭时我更是手足无措。因为没有“双手”，只能用脚吃饭。首先我把筷子夹起来，再摆动着脚趾去夹菜，可是这脚儿刚夹到一半，又掉了下来。这样反复了好几次，不仅浪费了食物，自己也好饿。一气之下我扔下碗筷，干脆不吃了，关上房间的门，肚子真是“来也空空，去也空空”啊！以前我看那些新闻——残疾人用脚也能把字写得那么漂亮，本人很是敬佩，下午我便也来了一次尝试。我先让家人把墨砚拿来，搬来笔架再把纸张推开，我要开始大展身手啦！我用脚夹起毛笔，让自己保持平衡，不要摔倒。经过一番“磨难”，我终于完成了。我发现我写得字可以跟欧阳修一比啦！欧阳修的字可谓是“鱼跳龙门，龙飞凤舞”。我写得可谓是“浑水摸鱼，鱼目混珠”呀！想来这个残疾人可真不好当呀！经过这一次的体验，我才知道那些身体残疾的人，是多么不容易。而那些身残志坚，自强不息的人又是多么伟大！尝试作文篇2上课铃响了，我的心怦怦直跳，因为老师说，今天我们要做一个实验。老师快步走进了教室，走上讲台笑容满面地对同学们说：“请同学们都分组坐好，检查实验所需的工具是否齐全。”说罢，老师就从她带的袋子里拿出一个鸡蛋，一杯水，一根筷和半包盐。看着老师拿出实验工具，我满脑子困惑，鸡蛋，水，筷子，盐这些日常生活中常见，也是常用的，这些东西能做什么实验呢？我们又会从中明白什么科学道理呢？老师要教我们做什么实验呢？是怎么做的呢？我百思不得其解，还是等老师来教我们吧。实验开始了，首先老师让我们倒一杯清水，然后把鸡蛋放到水里，这时我发现鸡蛋沉下去了，就好像一块大的鹅卵石，散发着柔和的光芒。我心想：鸡蛋为什么不会浮起来？而是沉下去呢？试验在进行中，老师让我们把盐撒进水里，并且叫我们用筷子不停地搅拌，我按老师说的做了，搅着搅着我就惊奇地发现：水慢慢变浑变白，而且鸡蛋竟奇迹般地浮起来了。同学们都大声地喊了起来：“鸡蛋浮起来了！”“鸡蛋浮起来了……”同学们的实验都成功了。我心中暗喜：哈哈，我的实验成功了。但现在又有问题萦绕在我脑海里：为什么鸡蛋放在盐水里会浮起来呢？并且不由自主地说了出来。我的疑问使同学们想起了“死海”，然后老师不紧不慢地跟我们解释道：“盐呢，不仅是做菜的调料，而且具有一种特殊的张力和浮力，所以人在死海里不会被淹死，鸡蛋能在盐水里浮起来，也是这个道理咯，懂了吗？”嘿嘿，真是不学不知道，一学真奇妙啊！通过这次的科学实验，我明白了：科学无处不在，只要善于观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现科学的奥秘。尝试作文篇3人生会有各种各样的尝试，比如我就有一次当老师的尝试。那是一个忙碌的下午，大家伙儿都在为晚上的年夜饭而忙乎着。就只剩下一个当日作业做完了的、电视看腻了的我。于是奶奶便让我去照顾也同样是大闲人的我弟——熙熙。我照顾着熙熙感觉很无聊，便想到了一件事——何不交熙熙走台阶？说干就干，但是当我真正地开始尝试起来的时候，便遇到了很大的困难。我发现熙熙的注意力根本就不在我的身上。他只管自己走到椅子旁边，拍拍椅子让我坐下。我也不搭理他，就让他先看着我怎么做？可当我做完了上台阶的动作，熙熙完全一点表示都没有。他就嗷嗷的缠着我跟他一起玩，没办法我只好利诱他：“你按照哥哥做的，做好了我就陪你玩。”他经不住玩的诱惑，终于“上钩”了。我计谋得逞之后，又让熙熙根据我的动作踏上台阶。我如法炮制、乘胜追击，然后又继续教他怎么下台阶。可“这条鱼”太聪明了，非但故意不上台阶，还一屁股坐在台阶上。这可把我给急坏了，我使尽全身的法术，他也还是一动不动那条小短腿。我急死，使出了杀手锏：“你再不上来，哥哥我就走了哦！”他一听说我要走了，赶紧起身根据我教他的动作扶着墙小心翼翼地上了一个台阶。我在旁边保护着他，也没想到我这样竟然成功地教会了他桑台阶。终于在走走停停之间，领着弟弟爬上3楼。通过这事，我懂得了只有去尝试过了你才能获得成功，