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2024-10-16
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《带刺的朋友》同步练习
一、填空。
1、根据意思写出文中的词语
①吃惊而发愣——()
②敬重佩服———()
③月光不明———()
2、摘录文中的一句歇后语,并试着把下列歇后语补充完整。
__________________________________________
猪八戒照镜子——()

狗咬吕洞宾——()
风箱里的老鼠——()

泥菩萨过江——()
二、按要求写词语。
1、写出下列词语的近义词
惊愕()

诡秘()

本事()

清晰()
2、从文中找出下列词语的近义词
也许()

直接()

模糊()

佩服()
3、想想课文写了刺猬的哪两件事?用“谁干什么?”的句式写下来。
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
4、根据课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整
缓慢爬树→________→________→________驮枣快跑
三、写话练习。
请你用“先....接着....再....最后....”的句式,以刺猬的口吻把偷枣的经过写完整。(友情提示:可用上“爬、摇、归、打、滚、扎、驮、跑”这些动词。)
说起这偷枣啊,可惊险啦!我先缓慢地往树上爬,生怕___________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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