高中历史君主专制政体的演进与强化 学案人民版必修一.doc 立即下载
2024-10-16
约2.1千字
约5页
0
18KB
举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

高中历史君主专制政体的演进与强化 学案人民版必修一.doc

高中历史君主专制政体的演进与强化学案人民版必修一.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

君主专制政体的演进与强化学案
【条目解析】
1.汉朝州刺史制度的设置
汉武帝设全国十三个监察区,称13州部,每个州部设刺史一名以监察地方政治,加强中央对地方的控制。
目的:监督地方政治,加强中央对地方控制。
2.唐代三省六部制度
唐代中央设立中书省、门下省、尚书省三省,中书省负责政令的草拟,门下省负责审核,尚书省负责执行。三省分工明确,既有合作,又相互牵制和监督,保证了君权独尊。
尚书省下设吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部,负责具体的执行。
3.元朝行省制度;
元代中央最高机构是中书省,地方把行中书省作为地方的常设机构。全国划分10个行省;另外设两个单列的行政区划:“腹里”:中书省直辖的腹里;宣政院管辖:西藏,四川,青海。行省为地方行政的名称,行使权力受中央节制。
行省的设置便利了中央对地方的管理,对于加强中央集权,特别是调整好中央和地方的关系,具有重要的意义。
4.中国古代中央政治制度和地方管理制度的演变特点
(1)专制主义中央集权制度,中央集权与君主专制相辅相成;
(2)皇权不断加强,相权不断消弱;
(3)中央权力不断加强,地方权力不断缩小;
(4)中央集权制度发展到绝对的中央专制。
【实战演练】
一、选择题
1.三省六部制的实行标志着专制主义中央集权制度的完善,这主要是因为()
A.废除了丞相,中央官制出现重大变革
B.政府决策呈现民主化趋势
C三省相互牵制,有利于皇权的加强
D.加强了对地方的控制
2.唐太宗时,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程最后得以实施要通过众多机构,按照当时制度规定其运作程序是()
A.尚书省---中书省---门下省---户部
B.中书省---门下省---尚书省---工部
C尚书省---门下省---中书省---吏部
D.门下省---中书省---尚书省---工部
3.汉武帝为了加强中央对地方的控制,实行一套比秦朝更为严密的地方监察制度,这个地方监察制度就是()
A.州刺史制B.察举制C.郡国并行制D.郡县制
4.为对辽阔的地域实行有效的控制和管理,元政府决定()
A.确立册封制度B.设立三司、六部
C.设置理藩院D.推行行省制度
5.汉至元中央政治制度的演变特征是()
A.以加强皇权为主旨B.重要机构没有变化
C.皇帝称谓变化频繁D.宰相一职从有到无
6.假设你是唐太宗时的一位中书令,接受唐太宗的指示起草了一份关于如何出兵防御突厥贵族对内地的侵扰的诏令,接下来你该做的是()
A.交唐太宗裁定B.交门下省封驳审议
C交兵部令其出兵D.交内阁处理
二、非选择题

1.材料一丞相者,朕之股肱,所与共承庙宇,统理海内,辅朕之不逮,以治天下也。
——《汉书.孔光传》引汉哀帝语
材料二以天下之广、四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。
——《贞观政要》引唐太宗语
材料三今我朝罢丞相,设五府(五军都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后子孙做皇帝时,并不许立丞相;臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劫奏,将犯人凌迟,全家处死。
——明太祖《皇明祖训.祖训首章》
请回答:
(1)根据材料一和材料二,概括丞相的主要作用。

(2)根据材料三,概括明朝政治制度的主要特征。

(3)根据材料,并结合所学知识,概括中国古代政治制度的演变趋势。



2.阅读下列材料:
材料一唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料二唐太宗说:“中书所出诏敕,颇有意见不同,或兼错失而相正以否。元置中书、门下本拟相防过误。人之意见,每或不同,有所是非,本为公事。……卿等特须灭私徇公,坚守直道,庶事相启沃,勿上下雷同也。”
——《贞观政要》
材料三唐太宗发现有一人诈伪做官,便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说:“法者,国家所以布大信于天下;言者,当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命,对他说:“法有所失,公能正之.朕何忧也!”
——朱绍侯《中国古代史》
请回答:
(1)据材料一分析指出,唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见?

(2)据材料二分析说明,唐初政治制度的特点是什么?这种特点的产生主要取决于什么?

(3)材料三所述故事实质上是哪两种权威之间的冲突?结局说明了什么?

(4)结合上述材料指出,唐初君主的权力受到哪些方面的制约?结合我国古代专制主义中央集权制度的政治特点谈谈你对这一现象的认识。



查看更多
单篇购买
VIP会员(1亿+VIP文档免费下)

扫码即表示接受《下载须知》

高中历史君主专制政体的演进与强化 学案人民版必修一

文档大小:18KB

限时特价:扫码查看

• 请登录后再进行扫码购买
• 使用微信/支付宝扫码注册及付费下载,详阅 用户协议 隐私政策
• 如已在其他页面进行付款,请刷新当前页面重试
• 付费购买成功后,此文档可永久免费下载
全场最划算
12个月
199.0
¥360.0
限时特惠
3个月
69.9
¥90.0
新人专享
1个月
19.9
¥30.0
24个月
398.0
¥720.0
6个月会员
139.9
¥180.0

6亿VIP文档任选,共次下载特权。

已优惠

微信/支付宝扫码完成支付,可开具发票

VIP尽享专属权益

VIP文档免费下载

赠送VIP文档免费下载次数

阅读免打扰

去除文档详情页间广告

专属身份标识

尊贵的VIP专属身份标识

高级客服

一对一高级客服服务

多端互通

电脑端/手机端权益通用