试题-浙江-2011_浙江省2009年-2011年中考化学分类整理（3）空气、氧气和二氧化碳.rar

7用心爱心专心三、空气、氧气和二氧化碳(09浙嘉)13．下列现象能证明空气中有水的是()A．打开热水瓶盖，瓶口出现白雾B．白色硫酸铜粉末敞口放置在空气中变蓝C．人对着镜子哈气，镜子表面起雾D．蜡烛火焰上罩一干冷烧杯，烧杯内壁出现水珠（09浙丽）3.二百多年前，英国科学家普里斯特利经过反复实验，得出结论：植物在阳光下能使空气变“好”，是因为植物能释放出“活命空气”。他所说的“活命空气”应该是（）A.空气B.氮气C.氧气D.二氧化碳（09浙温）30．科学课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数”的实验时，由于红磷燃烧生成的P2O5对人体有一定危害，小明改用氢气燃烧来测定空气中氧气的体积分数，设计的实验装置如右图所示。实验时用夹子B夹住橡胶管，打开夹子A，点燃纯净的氢气并迅速插入甲瓶中，使氢气在甲瓶中燃烧。(1)当氢气燃烧的火焰刚好熄灭时，对夹子的操作应是▲。(2)实验测得甲瓶中氧气的体积远小于瓶中空气体积的l／5，写出一种可能的原因：▲。(3)有同学提出，若用CO取代H2，进行如上操作也能完成氧气体积分数的测定。你是否认同并简要说明理由：▲。（1）关闭A，打开B；（2）B导管中的水没有完全进入A中；（3）不认同，因为一氧化碳的燃烧产物是二氧化碳不易溶于水。(2009浙教杭)32.(10分）“空气中氧气含量的测定”有多种方法。甲生设计了如图1如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。回答下列问题：(1)、反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是(2)、乙生也设计了一个如图2所示的实验方案，装置和操作同甲类似，只不过用硫粉代替了红磷，并增加了滴管。要使实验成功，乙在滴管中应加入溶液。并反应后滴入，写出该溶液发生反应的化学方程式.(3)、若空气中氮气也能和红磷反应，能否用该方法来测定空气中氧气的含量？▲(4)、丙生想利用氧气和某种金属的反应，来测定空气中的氧气含量。他选择利用下列仪器、药品：①带瓶塞的l000ml烧瓶②电子天平（称量精度为0.01克）③酒精灯④某种金属粉末。他的实验步骤如下：准确称量某种金属粉末的质量（足量），将其放入烧瓶，塞紧瓶塞，放置一段时间后，倒出烧瓶中粉末，并称其质量。写出丙生的实验思路（1）红磷燃烧消耗氧气，导致压强减小。（2）氢氧化钠溶液；2NaOH+SO2＝Na2SO3+H2O（3）不能（4）金属燃烧需要消耗氧气，通过计算参加反应的金属的质量临沂计算出氧气的体积。(2009浙教杭)1.据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有（）A.氧化物B.氧气C.水D.氧元素（2009浙教衢）28．如图所示为实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置，请写出该反应的化学方程式▲；此反应属于基本反应类型中的▲反应。2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑、分解反应(09浙义)11、如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应（）A、都放出热量B、都生成气体C、都能在常温下反应D、都产生蓝紫色火焰（09浙温）36．在实验室中用MnO2做为KClO3分解制氧气的催化剂，化学方程式为：小明查阅资料得知，CuO、Fe2O3等氧化物也能对KClO3的分解起催化作用。小明想知道它们的催化能力是否相同，在实验室进行相关实验，获得实验数据如下表：(1)在催化剂的回收过程中，要进行过滤操作，需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、▲。(2)本实验中，三种催化剂的催化能力最弱的是▲。(3)利用表中数据，请计算第2组实验中分解的KClO3的质量。（1）漏斗；（2）Fe2O3；0.245g（09浙台）32.实验室常以MnO2为催化剂分解H2O2制取氧气，请写出此反应的化学方程式▲；小柯在科普读物中查得一些蔬菜提取液也可催化H2O2分解，为此，他设计并进行了如下实验：①将5克新鲜莴笋剪碎，放入研钵中，加入少量石英砂，进行快速充分研磨。然后，向研磨液中加入适量蒸馏水搅拌，再用纱布过滤即得莴笋提取液。②用注射器吸入3%的H2O2溶液5毫升，并将针管内的气体排出，然后尽快吸入5毫升的莴笋提取液，密封注射器端口。室温下置于试验台上，每分钟记录一次氧气的生成量(注射器内体积的增加量)，历时10分钟，求平均值。③用同样的方法分别测出加入菠菜、白菜提取液后的每分钟蔬菜名称每分钟氧气生成量（毫升/分钟）莴笋1.55白菜0.7菠菜0.9氧气生成量。得到的实验数据如下表（室温20℃，pH值为7）：（1）上述实验还不足以证明蔬菜提取液具有催化H2O2分解的作用，还需补充怎样的实验？▲。氧气生成量（毫升分钟）第32题图（2）后来，小柯又做了“不同pH值的莴笋提取液催化分解H2O2