高中物理 课后作业10 重力与弹力（含解析）新人教版必修1-新人教版高一必修1物理试题.doc

课后作业(十)
[要点对点练]
要点一：重力
1．有一质量均匀分布的长方形薄板，若在以其对角线交点为圆心处挖掉一个小圆，则薄板的余下部分()
A．重力和重心都不变
B．重力减小，重心位置改变
C．重力减小，重心位置不变
D．重力减小，重心不存在了
[解析]质量均匀分布的长方形薄板，重心在其几何中心，在以其对角线交点为圆心处挖掉一个小圆，薄板的余下部分质量仍然均匀分布，关于原长方形的几何中心对称，故其重心仍然在原长方形的几何中心．由于薄板的质量减小，因此重力减小．选项C正确．
[答案]C
2.一个圆球形薄壳容器所受重力为G，用一细线悬挂起来，如图所示．现在容器里装满水，若在容器底部有一个小阀门，将小阀门打开让水慢慢流出，在此过程中，系统(包括容器和水)的重心位置()

A．慢慢下降
B．慢慢上升
C．先下降后上升
D．先上升后下降
[解析]重心的位置与物体的质量分布和形状有关，装满水的球壳和水整体的重心在球心，随着水从阀门不断流出，重心位置不断下降，当水快要流完时，重心又上升，最后处于球心，故重心的位置先下降后上升．C正确．
[答案]C
3．下列关于重力的说法中正确的是()
A．物体所受重力的方向总是指向地球球心
B．用测力计测小球的重力时，测力计对小球的拉力就是小球的重力
C．物体只有在落向地面时才受到重力作用
D．同一个物体，在地球的赤道和两极，其重力大小是不同的
[解析]物体所受重力的方向总是竖直向下，A错误；在平衡状态用测力计测小球的重力时，测力计对小球的拉力大小等于小球的重力大小，但拉力不是重力，B错误；在地球表面附近，物体都受到重力作用，C错误；同一个物体，在地球的赤道和两极，其重力大小是不同的，因为重力加速度不同，D正确．
[答案]D
要点二：弹力胡克定律
4．关于形变与弹力的说法中正确的是()
A．只有弹簧才可以产生弹力
B．接触的物体之间发生的形变程度越大，它们之间的弹力越小
C．日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的轻与重
D．日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的劲度系数的大小
[解析]弹力产生在相互接触且相互挤压的两物体间，不仅仅是弹簧，A错误；由胡克定律可知，接触的物体之间发生的形变程度越大，弹力越大，B错误；日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的劲度系数的大小，C错误，D正确．
[答案]D
5.(多选)玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是()

A．桥面受向下的弹力，是因为汽车发生了形变
B．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力
C．汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变
D．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变
[解析]弹性形变指物体形变之后撤去外力能完全恢复原来形状的形变．模型桥受到向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变，A正确，B错误；汽车受到向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变，C正确，D错误．
[答案]AC
6.如图所示，一根棒放在台阶上，Fa、Fb、Fc、Fd分别表示A、B两点可能的弹力方向，其中Fa、Fc竖直向上，Fb、Fd垂直于棒的方向斜向上．其中正确表示棒上A、B两点所受弹力的是()

A．Fa、Fc B．Fb、Fc
C．Fa、Fd D．Fb、Fd
[解析]弹力方向是与接触面垂直．在A处是台阶上的点与棒的面接触，所以弹力应是Fb；在B处，是棒的一端点与台阶平面接触，所以弹力应是Fc.B正确．
[答案]B
7．一根弹簧受到30N的拉力时，长度为20cm，受到30N的压力时，长度为14cm，则该弹簧的原长L和劲度系数k分别为()
A．L＝17cm，k＝1000N/m
B．L＝10cm，k＝1.5N/m
C．L＝17cm，k＝10N/m
D．L＝10cm，k＝150N/m
[解析]设弹簧的原长为L0，根据胡克定律有F1＝k(L1－L0)，F2＝k(L0－L2)，代入数据有30＝k(0.2－L0)，30＝k(L0－0.14)，联立两式得k＝1000N/m，L0＝0.17m＝17cm，A正确．
[答案]A
要点三：探究弹簧弹力与形变量的关系
8.(多选)用如图所示的装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验，下列说法正确的是()

A．要记录弹簧的伸长量及所挂钩码的质量
B．为减小实验误差，应多测几组数据
C．每次增加的钩码数量必须相等
D．通过实验可知，在弹性限度内，弹力与弹簧的长度成正比
[解析]弹簧被拉伸时，要记录弹簧的伸长量及所挂钩码的质量，方便研究力与形变量的关系，故A正确；为减小实验误差，应多测几组数据，故B正确；每次增加的钩码数量不必相等，故C错误；在弹性限度内，弹力与形变量成正比，故D错误．
[答案]AB
9．某同学在探究弹簧弹力与形变量的关系时，设计了如图(a)所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，然后在弹簧下端依