9-日益重要的国际组织(第一课时)(教案)-2020-2021学年六年级下册道德与法治(部编版).doc

《日益重要的国际组织》
第一课时

教学目标
知道一些国际组织的名称和标志，初步了解国际组织的分类。
感受联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的国际组织，世界贸易组织是重要的国际经济组织。
感受国际组织对世界和平与发展的贡献。
教学重点及难点
了解国际组织为共同的目标而组成、国际组织有不同类型、国际组织发挥的重要作用。
初步了解联合国在解决全球性问题中所发挥的作用。
增强对国际理解、国家意识、政治认同和理解。
教学用具
多媒体设备、等
相关资源
图片资源、场景照片等
教学过程
活动一：什么是国际组织
反馈指导：1.课堂导入：新冠肺炎疫情全球蔓延，已经不是一国控制能解决的问题。面对全球性的疫情，世卫组织应对着疫情的同时也继续提供基本卫生服务，大家知道世卫组织的性质是什么呢？引导学生思考后教师解释什么是国际组织。
教师总结：国际组织就是指一些国家和地区为了特定的目标而组成国际组织。国际组织制订章程、设立机构、开展活动，是国际社会的重要成员。那么，国际组织有什么样的分类呢？它们依靠哪些形式进行分类呢？让我们继续学习！
设计意图：导入新课，从学生熟悉的新冠疫情出发，激发学生的学习兴趣，初步了解国际组织的定义。

活动二：多样分类的国际组织
反馈指导：1.请同学们自主阅读教材“阅读角”，分组讨论两个国际组织有什么样的不同，谈一谈自己还知道哪些世界性国际组织和区域性国际组织。2.教师配合课件简单介绍世界银行和世界卫生组织，引导学生思考这两个国际组织的功能是什么，该怎样划分它们的性质。3.小试牛刀：请同学们自主完成教材“活动园”的题目，教师随后公布答案。
教师总结：国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、促进和平与发展等方面，发挥着重要作用。
设计意图：通过活动二的学习，初步了解国际组织的分类、明白国际组织的划分标准，并能够正确划分。

活动三：带你走进联合国
反馈指导：1.教师介绍联合国的地位、来历以及旗帜。2.小组合作探究了解联合国成员国、六种工作语言、联合国的主要机构以及它们的作用；讨论联合国可能出现的弊端。
教师总结：联合国是最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织，但联合国不是一个世界政府，没有自己的军队，也只能做成员国允许做的事，所以只要成员国意见不一致，联合国就显得无所作为。那么同学知道吗？在世界上还有一个组织被称为“经济联合国”。它是一个什么样的组织机构呢？
设计意图：了解联合国的基本情况，感受联合国的作用。

活动四：重要的“经济联合国”
反馈指导：1.请同学们自主阅读教材了解“世界贸易组织”的性质以及地位，思考其标志的含义是什么？六道横线像什么。2.分组讨论中国2001年加入该组织对中国和世界的影响。
教师总结：2001年，经过长期艰难的谈判，中国正式加入世界贸易组织。加入世界贸易组织，中国获得更大的市场，同时受国际规则保护。但是随着市场的进一步扩大，关税的大幅度减让，国内一些产品、企业和产业免不了面临更加激烈的竞争。
设计意图：本环节让学生对世界贸易组织的基本情况形成基本认知，感受世界贸易对推动世界经济发展的重要作用。同时，让学生了解中国加入世界贸易组织带来的巨大变化。

课堂小结：国际组织在国际社会中发挥了重要的作用，而中国的加入，不仅能够让这些国际组织发挥出更大的作用，更是能够帮助中国提高自身的综合实力和国际地位。我们要抓住机遇、迎接挑战，借助世界这个大舞台，让中国越来越好。

板书设计：日益重要的国际组织
国际组织
含义与分类
国际组织的作用
联合国与世界贸易组织