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托福口语备考策略

托福口语备考策略托福考试的口语部分一直是许多考生心中的痛，就中国内地而言，考生的口语分数普遍偏低。以下是小编整理的关于托福口语备考策略，希望大家认真阅读!独立任务独立任务部分包含Task1和Task2两道题目。Task1常考的内容有人物、地点、物品和事件，考查的是考生对自己熟悉话题的描述。这一部分既有比较简单的题目(比如describethepersonyouadmirethemost或describetheplaceyouenjoyedgoingtowhenyouwereachild等)，也有较难的题目(比如talkaboutanimportantpoliticalevent或describeyourfavoritepainting/poem等)。在这一部分，考生能够用自然、流畅的英文对所考话题进行描述是得分的关键。Task2会给出两个相近或者相反的选项，要求考生论述自己的选择。此部分同样有比较简单的题目(如watchingmoviesinthetheaterorathome，或readinge-booksorpaperbooks，或livingoncampusoroff-campus)，也有较难的题目(如：“Isitthegovernmentortheprivatesectorthatshouldprotectendangeredspecies?”又如：“Doyouagreeordisagreethat18-year-oldstudentsarematureenoughtovote?”)在Task2部分，ETS(美国教育考试服务中心)想考查的是考生就某一个具体话题来表达自己观点的能力。在托福口语独立任务的答题中，最理想的状态是考生可以在15秒的准备时间里迅速做出反应，继而对所考话题进行45秒的完整描述，或准确表达和论证自己对所考话题的看法。但实际的情况是，15秒的准备时间对于大多数考生而言远远不够。刚刚接触托福口语的考生尤其会觉得无话可说，或者在表述过程中思路不畅，出现卡壳。不过，这一部分的题目虽然准备时间短，却不需要考生长篇大论，也不需要考生对所考话题进行深入分析。通常来说，考生如果用分论点来展开话题，只需要给出2~3个分论点，说8~10句话，紧密围绕话题展开论述就可以了。如果是通过讲故事的方式展开话题(尤其常见于Task1)，那考生只需把故事讲清楚，通过事例来表明自己对这个话题的.理解就可以了。针对独立任务部分笔者的建议是，考生必须提前准备独立任务的话题拓展语料库，构建一个比较大的话题库。也就是说，考生在考前要尽可能多地对高频出现的独立题目进行思路拓展和语料准备，这样才能触类旁通，在考场上发挥出比较好的水平。那么这个语料库应该有多大，资料应该在哪里找呢?笔者推荐考生用托福模考软件TPO的独立题打基础，之后用托福机考试题的预测题目来强化和提升。校园任务托福口语的Task3~6属于综合题目，也就是说不仅仅考查考生的口头表达，还考查考生速读、听力、记笔记和复述的能力。之所以设置这样的题目，是为了测试考生能否在北美的生活和学术环境中进行交流和记录信息。其中，Task3和Task5考查的是与校园生活相关的话题，属于校园任务。在Task3中，考生要在45秒内读完一则校方的通知或信件，之后文章会消失。接着，考生会听到一段学生对话，对话内容是对阅读中的通知或信件进行讨论。听完对话后，考生有30秒的准备时间，然后需要对阅读和听力部分进行一分钟的重点信息复述。Task5中没有阅读文章，只有一段长度为1分到1分30秒左右的对话。这段对话中会出现一个问题和两种解决方案，在对话结束后，考生将有20秒的时间准备，然后对刚刚听到的内容进行重点信息复述并给出自己的观点，回答时间为一分钟。Task3和Task5可以说是六道题目中最容易准备和拿满分的两道题。之所以说它们容易，一是因为这两道题的内容都比较简单，阅读和听力材料中没有太难的词汇和句型;二是因为这两道题的出题和答题模式都比较固定。关于第二点，下面笔者来详细说明。在Task3的阅读部分，永远不变的内容是一个变化加两个细节;而在对话部分，对话双方必然会对该变化进行讨论，并给出两个理由，这两个理由与阅读中的两个细节相对应，即对其进行驳斥或者进一步阐述。Task3的得分策略可以总结如下：抓得住重点，控制住时间。考生在Task3的答题过程中应尽量做好时间分配。笔者建议考生用20秒左右的时间复述阅读部分的内容，剩下40秒的时间主要用来复述听力的核心内容，并在这一分钟的时间内确保信息量和答题的完整性。Task5的形式也比较固定，对话中每次都会讨论一个问题和两种解决方案，考生需要复述这个问题和两种解决方案，并且阐述哪一种方案更好以及理由。笔者建议考生在陈述自己的观点时给出2~3个理由，在练习