天津市静海县高一政治3月学业能力调研试卷 理-人教版教材高一全册政治试卷.doc

静海2016-2017第二学期高一政治（理）（3月）
学生学业能力调研试卷
考生注意：
1.本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，共100分
2.试卷书写规范工整，卷面整洁清楚，酌情减3-5分，并计入总分。
知识技能学习能力习惯养成总分内容第一课第二课学法题（卷面整洁）100分分数44分56分3—5分第Ⅰ卷基础题（共80分）
一、选择题（每小题2分，共80分。）
1．联合国教科文组织把每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”。“哲学日”发起人说，哲学就是要触动每个人的精神内存，让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。这说明()
A．有了哲学，生活就快乐了
B．哲学产生于人类的实践活动
C．哲学是指导人们生活得更好的艺术
D．哲学可以帮助人们形成正确的思维方法
2．为避免雾霾天气的发生，解决好人口、资源、环境之间的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要表明()
A．哲学不是凭空产生的
B．认识世界和改造世界需要哲学
C．源于生活的哲学都是科学的
D．对世界的思考是正确改造世界的根本保证
3．(移动)互联网、大数据、云计算等的不断发展，引发了人们对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态进行重新审视，进而形成了互联网思维模式。材料表明()
A．存在决定思维
B．哲学与生活息息相关
C．哲学是科学之科学
D．思维和存在具有同一性
4．恩格斯说：“一切观点都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。”这说明()
A．哲学智慧产生于人类的实践活动
B．哲学观点都是正确的
C．哲学智慧是人们主观产生的
D．学习哲学使人聪明
5．“我们如何才能了解世界呢？看？听？想？那不过是视觉、听觉和大脑中的化学反应。这些完全有可能是假的。你永远也没办法确信眼前的是真实，不过是凭经验猜测而已。”这种观点()
①认为世界是可以正确认识的
②认为思维和存在没有同一性
③否认了彻底认识世界的可能性
④是辩证唯物主义的观点
A．①②B．①③C．②③ D．③④
6．2016年3月12日上午11时14分，山西省运城市盐湖区(北纬35.00度，东经110.90度)发生4.4级地震。地震造成盐湖区5个村共计7人受伤，震中龙居镇部分房屋受损。对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：为什么会发生地震？人们能否准确预报地震？如何把地震的损失降至最低？这表明()
A．真正的哲学可以使我们正确地看待自然
B．哲学思想产生于认识和改造世界的过程中
C．哲学是指导人们生活得更好的艺术
D．实践活动是为了适应哲学发展的需要
7．“大漠孤烟直，长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这些描绘大自然的诗句，表达了人们对自然的惊奇和敬畏，使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空：“世界是什么？是神的居所，还是物质的存在？人又是什么？”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象地说明()
A．智慧产生于人类的意识活动
B．哲学是一种智慧，是美好生活的向导
C．哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
D．认识和改造世界从哲学开始
8．人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为()
A．哲学是各门具体科学的基础
B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．哲学具有指导人们认识和改造世界的功能
9．人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明()
A．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
B．世界观决定方法论，方法论体现世界观
C．哲学不等于自发产生的世界观
D．哲学是关于世界观的学说
10．不知从何时开始，“今天你低碳了吗？”已不知不觉成为人们日常生活中的一句问语，人们在经过一系列思考后理性地选择了走可持续发展道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了()
A．人们改造世界的水平取决于主观认识
B．思维方法在认识和改造世界中起决定作用
C．真正的哲学能够指导人们正确地认识、改造世界
D．没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动
11．德国哲学家胡塞尔明确提出：“哲学必须回归生活世界，因为生活世界是哲学的一个持久的有效性的基础，一个不言而喻的一劳永逸的源泉。”这说明()
①哲学智慧产生于人类的实践活动
②哲学的任务就是追求生活的智慧
③人人总结生活后都可成为哲学家
④哲学的进一步发展要求哲学回归生活
A．①②B．③④C．①④ D．②③
12．古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所