试题-江苏-2017_江苏省南京市溧水区2017中考化学一模前复习 15 推断与探究试题（无答案）.doc

1专题15推断与探究姓名。一、气体的制取：ABCDEF②多孔隔板①abNH3水植物油1．（10分）请结合图示实验装置，回答下列问题。（1）写出有标号的仪器名称：①，②。⑵用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是（选填序号），反应的化学方程式为。⑶若B装置中固体为锌粒，②中加入试剂可制H2。要获得干燥的H2，应先将气体通过盛有的D装置，再用E装置收集，气体应从端通入（选填“a”或“b”）。⑷实验室可用B或C装置制CO2，反应的化学方程式为，C相对于B装置的优点有。⑸若用F装置收集NH3，油层的作用是。2、（9分）下图为实验室常用的实验装置，请回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称：①；②。（2）若用A、C装置组合制取O2，当看到水槽中气泡（填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时，开始收集。收集完毕时，应先（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）。（3）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式。（4）H2S是有毒气体，溶于水成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀H2SO4在常温发生复分解反应制H2S。某同学用G装置来收集处理H2S。①实验室制H2S的化学方程式为。②用G装置来收集处理H2S，说明其密度比空气。③G装置中氢氧化钠溶液的作用是，漏斗的作用是。二、溶液1．下列实验装置回答问题：（1）图①相当于初中化学实验中的_________装置；（2）图②实验中观察到的明显现象是__________；（3）图③电池工作时是将__________能转化为电能，写出该燃料电池工作时反应的化学方程式：__________．此时溶液的pH值变。2、（4分）某兴趣小组用高锰酸钾制氧气后的废弃物回收MnO2，回收过程如下：请回答问题：（1）操作①中玻璃棒的作用是。（2）溶液M中一定含有的溶质化学式是。（3）操作②所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。（4）操作③包括洗涤和。4．（2分）工业上利用海水法脱硫的工艺流程如下图。请回答：（1）下列说法正确的是（填字母）。A．此工艺要求设备耐腐蚀B．使用此废气处理装置可以减少酸雨的形成（2）此工艺流程的总化学反应方程式为：。三、工业流程1、（14分）兴趣小组参观某制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究。【查阅资料】①、粗盐中含有少量可溶性杂质（MgCl2和CaCl2）及不溶性杂质。氨气极易溶于水。②反应原理：NaCl（饱和）+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，将分离出的晶体NaHCO3，充分加热，产生纯碱、以及两种氧化物，即可制得纯碱。③NH4Cl△NH3↑+HCl↑。④无水硫酸铜遇水变蓝。⑤部分生产流程如下图所示：【问题讨论】①写出加入NaOH溶液所发生反应的化学方程式。②操作Ⅱ的名称为。③反应（1）中加入适量盐酸的作用是。④反应（2）中为提高产率，所加气体的顺序是（填字母）。A.．先通入二氧化碳再通入氨气B．先通入氨气再通入二氧化碳（2）上述生产流程中参与循环使用的是（填字母）。A．CO2B．NH3C．HClD．NaOH四、推断：1．（4分）A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件略去）．（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为．（2）若A为常见金属，C为气体单质，则B为．（3）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为．写出一个符合条件（3）反应的化学方程式．1.（6分）右图表示某些物质间转化关系。G为常见金属，E为红棕色固体；C、F是由相同元素组成的无色气体，且C有毒；D、H为无色气体单质，B为无色液体，I为有机物。（1）反应③可以说明电能可以转化为。（2）生活中为防止反应④的发生，可采取的措施是（写一点即可）。（3）自然界中普遍存在反应⑤，其名称为，I的化学式为。（4）若物质A的相对分子质量为16，反应①的化学方程式：。若物质A为单质，反应①的反应类型属于反应。2．（6分）如图表示某些物质间转化关系．G为常见金属，E为红棕色固体；C、F都是由相同元素组成的无色气体，且C有毒；D、H都是无色气体单质；反应⑤是自然界中最重要的反应．请回答下列问题：（1）B的化学式为．（2）生活中为防止反应④的发生，可采取的措施是（写一点即可）．（3）自然界中普遍存在反应⑤，其名称为．（4）反应①的化学方程式为，反应②的化学方程式为．（5）若只用C和D两气体，按一定分子数之比通过化合反应得到相应产物，则不可能得到的物质是（填字母序号）．A．CH2OB．C2H6OC．CH4O．21．图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中