试题-全国-2019_五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质 第2课时 分数单位一课一练（无答案） 新人教版.doc

1第2课时分数单位1、填空不困难，全对不简单。把（）平均分成若干份，表示其中的（）的数叫分数单位，如的分数单位是（）。七分之二写作（）。表示有（）个分数单位。把4个苹果平均分成5份，把（）看作单位“1”，分数单位是（）。（）个是。我是小法官，对错我会判。分数的分母可以为任意整数。（）增加它的一个分数单位就得到1。（）的分数单位大于的分数单位。（）阴影部分的面积用分数表示为。（）在里填上“＞”“＜”或“＝”。脑筋转转转，动笔填一填。在直线上找到下列各数所表示的点。（2）看图填充数。①线段ac是线段af的（）。②线段cd是线段ch的（）。③线段fh是线段ai的（）。亲自练一练，动笔算一算。五（2）班有男生37人，女生比男生少2人，女生人数是男生人数的几分之几？男生人数占全班人数的几分之几？（2）8千克苹果平均分给10个小朋友，平均生人分得多少千克？每人所得的苹果各占总数的几分之几？一周休息两天，算一算两周的工作时间和休息时间各占总时间的几分之几？