试题-全国-2019_五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质 通分 第1课时 最小公倍数一课一练（无答案） 新人教版.doc

1通分第1课时最小公倍数填空不困难，全对不简单。几个数（），叫做它们的公倍数。其中，（），叫做它们的最小公倍数。8的倍数有（），12的倍数有（），8和12的公倍数有（），8和12的最小公倍数是（）。＝6（a、b均不为0），那么a、b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。36是18的（）数，它们的最小公倍数是（），最大公因数是（）。有因数2、3、7的最小自然数是（）。我是小法官，对错我会判。两个数的最小公倍数是无限的。（）任意两个自然数都是它们的最小公倍数的因数。（）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（）不同的两个数的最小公倍数，一定大于它们的最大公因数。（）脑筋转转转，答案全发现。a＝2×5，b＝3×2×5，则a、b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。A.12B.10C.42D.30三个连续自然数之和为18，这三个数的最小公倍数是（）。A.18B.54C.210D.180（3）96是16和24的（）。倍数B.公倍数C.最小公倍数。亲自练一练，动笔算一算。求出下列各组数的最小公倍数。3和715和2542和70我是列式计算小专家。同学们去植树，按15人或18人一组都能正好分完，参加植树的至少有多少人？一些文具分给同学们平均分给12人多3个，平均分给18人也多3个，这些文具至少有多少个？