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2022关于主题活动策划合集八篇关于主题活动策划合集八篇主题活动策划篇1为了为幼儿创设更为开放的学习空间,让幼儿在自主、开放的氛围中,构建健全的人格,促进全面发展。我们充分的把握和利用了教育资源,让教育跨越幼儿园的围墙。这对于我们一线的教师来说,如何利用好这笔财富,为教育服务,这是素质教育的要求,也是我们面临的一个新课题。近阶段,我们在开发利用社区资源方面进行了一些探索与实践,努力挖掘社区中的自然环境、人文环境、物质环境等教育资源,使其最大限度地得以开发利用,开展幼儿园主题活动。社区资源作为一种新型的教育资源已逐步渗透到我们的教育教学中,并给传统的教育模式以极大的冲击,为现代的教育教学注入了新的“血液”和活力。社区中蕴含的教育资源是十分丰富宝贵的,它为我们开展主题活动提供了广阔的平台。实践证明:利用社区资源开展主题活动,促进了幼儿良好行为品质的形成;巩固和丰富了幼儿的知识,促进了幼儿的智力发展;增进了幼儿间的互相合作与关爱;培养了幼儿爱家乡、爱祖国的情感;真正起到了促进幼儿身心健康、全面和谐发展的作用一、校社合作,社区联动,发挥0-3早期服务的优势长期以来我园与社区街道、居委会联手共建,形成了0-3岁社区早教服务的常效机制。03年以来我们坚持每学期四次平均每月一次做好社区早教示范、指导开放工作。05-06两年中已为社区近400户0-3岁散居家庭,建立了一库一册,即不同年龄段婴幼儿信息库和社区婴幼儿登记册。为1千多人次的散居婴幼儿与家庭带养者面受教育方法,对近400户家庭开展电话、家访等一对一早教咨询服务。二、师幼合作,社区联动,发挥“行”师风“树”表率的优势。在社区联动中,我们始终把师德建设和崇尚师德风尚作为首要任务。获区“学习型”班组的教师和被评为区“文明组室”的后勤为园的文明创建奠定了良好的基础。随着社区共建,我们强化教工“内强素质外树形象”。通过多种渠道树立崇尚文明之风的窗口形象。我们坚持把创建活动与丰富社区文化相结合,积极参加社区“军地战歌”文演,社区首届艺术节,殷行街道运动会等多项活动。在共同促进社区学习型家庭创建中,利用幼稚园二百多名幼儿人力资源,与民星图书馆签定了共建协议,有计划地开展“推荐一本好书”。树立“身在社区、心系社区、服务社区、奉献社区”的思想,从而形成较好的工作机制和工作模式。党员为居委会老年活动室读报、为社区打扫健身活动场所,志愿者带幼儿进社区“听爷爷讲过去的故事”,参加为社区80岁以上老人祝寿,与社区退休老干部共度敬老节等活动。三、居民合作,社区联动,发挥社会资源共享的优势联动带来的是积极的正面效应,也凝聚了社区居民与学校的感情。促进了资源的共享。如幼稚园常年有一支社区家长志愿者护校值勤队伍,每天7:35—8:30从不间断。0-3岁亲子站开放活动,居委会干部都会自愿充当志愿者。而幼稚园每年暑假安排志愿者,提供开放场地,让社区居民在园内举办纳凉晚会。每周一次向社区“老年合唱团”提供练歌场所也形成了贯例。同样社区的居民也能享受到来之民星幼稚园志愿者们“每月一捐”爱心奉献的社区帮困温暖。这些都体现了社区群众与学校的关系,创造了社区大家庭的和谐氛围。在进行社区活动的过程中,我们也挖掘了丰富的教育资源,尤其是中大班幼儿进行的“安全日活动”,“超市购物活动”“小区读书馆活动”,即丰富了幼儿的校外生活,积累了基础的社会经验,又增强了幼儿与人交往的能力和自信心。主题活动策划篇2一、班会目的:明确学习方向增强前行动力二、活动时间:20xx年2月23日三、活动地点:东多媒体教室四、参与者:报关与国际货运专业辅导员及学生五、策划人:苏娜六、班会流程(一)辅导员苏娜开场白:高考的日子渐行渐远,今天,我们坐在了大学的课堂,体味着另一段的精彩人生,我们现在要考虑的是怎么样来渡过最为宝贵的三年时光?这也是今天的班会主题:青春与梦想意义所在。首先在这里让我们用热烈的掌声欢迎报关与国际货运一、二班的辅导员:李敬合老师,以及邮轮乘务专业的辅导员丁万成老师,感谢他们的光临。(二)开场音乐:《光阴的故事》——罗大佑(三)主持人参与环节:A:有人说青春是一首美妙的歌谣,青春是一条奔流不息的河流。B:也有人说:青春是一本读不厌的书籍,一杯品不尽的香茶。A:当我们怀揣着梦想,进入到美好的大学时代,青春的光芒以她更加夺目的光环引领着我们。B:从军训的那一天起,我们知道了坚韧的意义,从整齐划一的队列里体会着军人的使命,从烈日炎炎的阳光中感受到了青春的脉动。A:不曾忘却教官、老师和我们并肩战斗的日子,自那以后,在遇到任何困难时,我们变得更加从容、淡定。B:是的,那段军训时光确实让我们收获了一份

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