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人教版七年级政治教学参考计划5篇
教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于人教版七年级政治教学打算5篇，希望对您有所协助。
人教版七年级政治教学打算一
一、学情分析：
本期担任初一2个班的政治。初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在生疏，但是初一学生在理解上有一定的难度，接受起来有困难，尽管内容也接近中学生的生活，就发生在我们的周围，但无法与我们的生活相联络不能特别好的运用到生活中.但学生学习的热情高。
二、教材分析：
初一思想政治(下)主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，怎么样对待友谊，加强本人的交际才能等，教材里面的内容确实是我们生活.这是初一思想政治课教学的优势。
本册重难点：
第一章《做自尊自信的人》
重点：尊重别人是我的需要。
难点：怎么样做个自信的人。
第二章《做自立自强的人》
重点：本人的事要本人干。
难点：做个自强的人需要哪些要素。
第三章《做意志坚强的人》
重点：怎么样面对挫折。
难点：让我们做个坚强的人。
第四章《做知法守法用法的人》
重点：法律的概念
难点：怎么样用法律保护我们。
三、教学目的和要求：
1、理论知识联络消费实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的才能和创新精神，使学生会初步运用知识解释或处理一些简单的咨询题。
2、注重根底知识和根本技能，留意启发学生的智力，培养学生的才能。使学生学习一些根本概念和根本原理，学习一些根底知识，学习一些根本技能，理解知识在实际中的应用。
3、培养学生的科技认识、资源认识、环保认识等现代认识，对学生进展平安教育和爱国主义教育。
四、详细措施：
1、注重根本概念的教学
在教学中要尽可能做到浅显易明白，通过对现象和事实的分析、比拟、抽象、概括，使学生构成概念，并留意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的才能。
2、加强政治用语的教学
如此，既有利于学生经历，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进展分散教学，通过生动有趣的学习活动和有打算的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。
3、加强实践教学
政治是一门以实践为根底的学科。实践教学能够激发学生学习政治的兴趣，协助学生构成概念，获得知识和技能，培养观察和实践才能，还有助于培养实事求是、严肃认确实科学态度和科学的学习方法。因而，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。
4、积极开展课外活动。
课外活动的内容和方式应该灵敏多样。在活动内容方面可包括联络社会，联络生活、结合科技开展和社会开展史，培养他们的创新精神。
五、教研教改措施
1、以“先学后教，当堂训练”的形式的教学
2、加强学生的实际操作才能培养，并要学生养成对所做工作进展评估德的好习惯，注重在探究操作过程中的交流与合作。
3、保证学生的学习兴趣，并探究因人而异的教学方法。
4.、加强本身涵养，提高教学水平，扩大本人的学问范围，汲取别人教学之长，全期力争听课到达节以上来丰富本人的教学经历。
5、充分利用教材中的德育要素，加强对学生的政治思想教育。
六、优生和潜能生的辅导安排
1、引导鼓舞学生成立课外学习小组，培养合作精神。
2、实行分层目的教学，依照教学内容对不同层次的学生进展分层教学。
3、对“学困生”多鼓舞，少批判，多谈心，进展心理沟通，提高他们自我推断与操纵才能，必要时与家长联络，共同处理学习困难。
4、优化作业治理，培养学生自主学习，自我治理，加强科代表、小组长的榜样带头作用和监视作用，力争做到课课过关，各单元过关。
七、考试、考察的安排
1、做好每次月考的试卷讲评
2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高他们的解题才能
3、每周定期检查1-2次练习册作业，并加上适当的评语
4、考察好学生目的单元测试或小测的完成情况，并要求掌握书本上的全部根底知识
八、教学进度
1周《珍惜无价的自尊》2课时
2—3周《扬起自信的风帆》3课时4周《走向自立人生》2课时5周月考
6周《人生当自强》3课时7—8周《让挫折丰富我们的人生》3课时9周月考
10—11周
12周
13周—15周
16—17周
18周期中考试期末复习期末考试3课时3课时4课时5课时《为坚强喝彩》《感受法律的尊严》
14《让法律保护我们成长》
人教版七年级政治教学打算二
一、指导思想：
1、坚持认真学习、贯彻全教会精神，全面推进素养教育，以我们海之南学校提出的开展学生为指针，