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1、物质决定意识, 要一切从实际出发,实事求是。 2、意识对物质具有能动作用,正确的意识促进事物的发展, 自觉地树立正确的思想意识。 3、规律具有客观性和普遍性, 必须遵循规律,按客观规律办事。 4、规律是客观的,人可以发挥主观能动性在认识和利用规律, 要求既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性。 5、实践是认识的基础, 要坚持实践第一的观点,在实践中检验和发展认识。 6、认识对实践具有反作用, 要重视认识的反作用,特别是科学理论对实践的巨大指导作用,坚持理论和实践相结合的原则。 7、真理是正确认识,真理是客观的, 要坚持真理面前人人平等。 8、真理的条件性和具体性, 要发展真理,正确对待真理。 9、认识具有反复性和无限性, 要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。 10、联系是普遍的, 用联系的观点看问题。 11、联系是客观的, 从事物固有的联系中把握事物(根据事物固有的联系,建立新的联系)。 12、世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的, 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间、地点、条件为转移。 13、整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。 (强调整体) 14、整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 (强调部分) 15、系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向。 同时要求我们用综合的思维方式来认识事物。 16、发展具有普遍性,发展的实质是新事物的产生和旧事物灭亡。 要求用发展的观点看问题。 17、①事物发展的方向是前进的、上升的, ②事物前进的道路是曲折的、迂回的。 ①要求我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物成长, ②又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难。 18、①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备。 ②质变是量变的必然结果,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。 ①要做好量的积累。②要果断地抓住时机,促成质变。 19、矛盾双方在一定条件下相互转化, 要求创造条件向有利方向转化。 20、矛盾是普遍存在的, 要承认矛盾,坚持全面的观点看问题,一分为二。 21、矛盾具有特殊性, 要求我们具体问题具体分析。 22、矛盾的普遍性和特殊性的关系, 要求我们实现矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一。 23、①主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用。 ②主要矛盾与次要矛盾相互依赖影响,在一定条件下相互转化。 ①要着重把握主要矛盾,②恰当地处理次要矛盾。 24、①矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位,起主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 ②矛盾的主次方面相互依赖,在一定条件相互转化。 ①要抓住主流,②不能忽视矛盾的次要方面(支流)。 25、辩证的否定,是事物自身的否定,是事物联系和发展的环节,实质是扬弃。 必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足于实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。 26、辩证法的革命批判精神, 要求我们密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

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