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第14课明朝的统治一、教学背景一、教学背景一、教学背景一、教学背景二、教学目标三、教学过程1.导入新课：影视剧照，激发兴趣2.明朝的建立过渡3.君主专制的强化(1)官制改革组(2)皇帝亲信组课堂讨论(3)司法编纂组过渡(4)官员选拔组(4)官员选拔组过渡4.经济的发展4.经济的发展4.经济的发展4.经济的发展5.课堂小结四、教学特色
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