试题-全国-2011_四年级数学下册 第五单元（三角形）测试 人教新课标版.rar

3用心爱心专心（人教新课标）四年级数学下册第五单元（三角形）测试及答案班级_______姓名_______分数_______教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填空。1．由三条()围成的图形叫三角形。2．三角形按角可分为()三角形、()三角形、()三角形。3．三角形的内角和是()。4．等腰直角三角形中三个内角分别是()，()和()。二、判断，(对的画“√”，错的画“X”)1．一个三角形有一个锐角，那么，这个三角形就一定是锐角三角形。()2．直角三角形中只能有一个角是直角。()3．等边三角形一定是锐角三角形。()4．三角形共有一条高。()5．一个三角形中，最大的角是锐角，那么，这个三角形一定是锐角三角形。()6．两个底角都是280的三角形，一定是钝角三角形。()三、选择。1．一个等腰三角形，其中一个底角是750，顶角是()A．750B．450C．300D．6002．任意一个三角形都有()高。A．一条B．两条C三条D．无数条3．()个角是锐角的三角形，叫锐角三角形。A．三B．二C．—4．三角形越大，内角和()A．越大B．不变C．越小四、求下面三角形中／3的度数，并指出是什么三角形。1．∠1＝300，∠2＝1080，∠3＝()，它是()三角形。2．∠1＝900，∠2＝450，∠3＝()，它是()三角形。3．∠1＝700，∠2＝700，∠3＝()。它是()三角形。4．∠1＝900，∠2＝300，∠3＝()，它是()三角形。五、作图。1．画出下面三角形底边上的高。2．两条边长都是3厘米，它们的夹角是900。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)两个椭圆圈重合的部分应是什么三角形?2．(辨析题)在能组成的三角形的三个角后面画“√”。1．900500400()2．500500500()3．1200300300()4．1000320190()5．600600600()3．(开放题)，在能组成三角形的三条线段后面画“√”。1．2厘米3厘米4厘米()2．10厘米20厘米40堙米()3．10分米22分米48分米()4．23米45米60米()4．(图示题)七巧板中有几个三角形?它们分别是哪种三角形?5．(情境题)看图找路线。(1)小明家到少年宫有几条路线?(2)其中最近的是哪条?6．(竞赛题)每个图形中各有多少个三角形?参考答案教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1．线段2．锐角直角钝角3．18004．900450450二、1．×2．√3．√4．×5．√6．√三、1．C2．C3．A4．B四、1．∠3＝420钝角三角形2．∠3＝450等腰直角三角形3．∠3＝400锐角三角形(等腰三角形)4．∠3＝600直角三角形五、略探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．等腰直角三角形2．1．√2．×3．√4．×5．√2．1．√2．×3．×4．√4．7个三角形都是等腰直角三角形，—个是直角三角形5．9条路线小明家→街心公园→少年宫，这条最近。6．12个三角形12个三角形