《“年”的来历》（语文S版）.ppt

“年”的来历课文导入课文讲了一个怎样的故事？

文章主要讲了一个白胡子老头不怕被“年”吃掉而独自一人留宿村庄的故事。来历异常凶猛除夕躲避气宇不凡

耀武扬威闯进贴着性情牲畜仓皇精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。
气宇不凡：形容人物气宇轩昂,气质和风度不同一般。
仓皇逃跑：匆促而慌张地逃跑。
耀武扬威：:炫耀武力,显示威风。
安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
七嘴八舌：形容人多嘴杂,其说不一。
灯火通明：形容灯火映照得非常明亮。除夕，又称大年夜、除夜、岁除、大晦日，是农历一年最后一天的晚上，即春节前一天晚。农历十二月多为大月，有三十天，所以又称为大年三十、年三十、年三十晚、年三十夜。而十二月小月時为廿九日，有些地区又会改称二九暝。“除夕”中“除”字的本义是“去”，引申为“易”，即交替；“夕”字的本义是“日暮”，引申为“夜晚”。因而“除夕”便含有旧岁到次夕而除，明日即另换新岁的意思。（1）学生自读课文第二自然段思考：年兽长什么样子？它对人们有什么危害？人们每年是怎样做的？
（“年”兽，头上长着尖尖的犄角，样子十分可怕，性情异常凶猛。它长年深居海底，每到除夕，就爬上岸来，吞食牲畜，伤害人命。为了躲避“年”，每年腊月三十那天，人们就扶老携幼，牵着牲口，赶着鸡鸭，躲进深山，等第二天再回来。）
（2）自读课文，体会“年”兽的凶猛并试着画画年。
“年”兽如此的凶猛有什么人可以惩治它呢？2.学生合作学习，惩治“年”兽。
（1）学生自读课文3-4自然段，找出这个老爷爷的外貌描写，说说这是一位怎样的老爷爷？当老婆婆劝他去躲避“年”时，他是怎样说的？
（一个白胡子老头儿，手拄拐杖，精神矍铄，气宇不凡。）
（“我不怕‘年’。你让我在这儿住一夜，我一定会把它撵走的。）
（2）学生自读课文3-4自然段思考：当“年”来的时候，老爷爷是怎么做的？结果怎样？从中你能感受到这是一个怎样的老爷爷？
（门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着。院子里传来劈劈啪啪的响声。白胡子老头儿穿着一身红袍。）年兽害怕3.感受年味。
自读课文第一自然段和最后一自然段思考：
(1)后来，每年的除夕，人们是怎样做的？
（家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，整夜不熄，一家人团聚在一起守岁。）
(2)我们今天过年有哪些习俗？你还能说出哪些习俗？
(吃饺子，赏花灯，猜灯谜，舞狮子，耍龙灯等。端午节吃粽子，中秋节吃月饼等。)
(3)第一自然段和最后一自然段有什么特点？
（开头与结尾都写到“过年”是中国民间最隆重的传统节日。这种写法称之为首尾呼应，它的好处是前有伏笔，后有照应，可以使内容更为完整，结构更为紧密，引起共鸣。）1.你想对文中的白胡子老人说些什么？
（再次感受白胡子老人的聪明与勇敢。）
2.每年过年我们都会收到长辈们给我们的压岁钱，那么为什么长辈们要给我们压岁钱呢？压岁钱，汉族年俗，寓意辟邪驱鬼，保佑平安。压岁钱最初的用意是镇恶驱邪。因为人们认为小孩容易受鬼祟的侵害，所以用压岁钱压祟驱邪，帮助小孩平安过年，祝愿小孩在新的一年健康吉利、平平安安。
春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱放进红包分给晚辈，相传压岁钱可以压住邪祟，因为"岁"与"祟"谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
压岁钱一般在新年倒计时时由长辈分给晚辈，表示压岁(压祟)。
在历史上，压岁钱是分两种的，其中一种就是晚辈给老人的，这个压岁钱的"岁"指的是年岁，意在期盼老人长寿。1.抄写本课的生词。
2.搜集我国传统节日的来历与同学们交流。