新中国的外交成就复习课教案(星港刘桂玲).doc

历史复习课教案刘桂玲

课题新中国的外交成就——八下第五单元15-16课复习课教学
目标情感、态度、价值观目标：①中国共产党人带领人民为新中国确立起独立自主形象，既需要正确的外交政策，也需要综合国力不断提高；②新中国为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用；③周恩来堪称中国形象的代表，他的魅力、智慧、精神值得我们景仰和学习。能力目标：①培养学生善于从史料中获取有效信息，探寻答案的能力；②培养学生的综合分析能力和历史归纳的能力等。知识目标：和平共处五项原则的基本内容；周恩来出席万隆会议；我国恢复在联合国合法席位；中日建交、中美建交；我国成功承办亚太经合组织会议。教学重点和平共处五项原则；
尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化。教学
难点中美关系在70年代出现转机的原因；
新中国外交事业取得辉煌成就的原因。教学准备图片资料、学案教学方法多媒体辅助教学法板书
设计新中国的外交成就：
20世纪50年代外交
20世纪70年代的外交
改革开放后的外交教与学过程【导入新课】
（幻灯片：奥巴马访华胡锦涛访美）
2009年11月上台不到一年的美国总统奥巴马访华，2011年1月，中国国家主席胡锦涛访美，这两件大事世界各大媒体都给予高度关注，纷纷推出专题报道，因为在现代阶段，中美两国，一个是世界上最大的发展中国家，另一个是世界上最大的发达国家，中美两国的关系，直接影响着世界的发展。
（幻灯片：历史资料—不平等条约）
回顾近代历史，中外关系，包括中美关系又如何呢？美国也是帝国主义的一份子，正如外交家周恩来所评价的那样：中国近代一百年来的外交史是一部屈辱的外交史，是不平等、不独立、无自主权的外交，是跪着办外交的；
新中国成立后，我们真正成为独立自主的国家，奉行独立自主的和平外交政策，在外交上取得了辉煌的成就。
今天我们将协助开展一次图片展，一起来回顾新中国外交走过的历程。我们已经学过了这段历史，所以其间有一些工作需要大家帮忙，有一些问题需要大家解决哟。
复习课：新中国的外交成就（八下第15-16课）
【教学过程】
（幻灯片：新中国外交重要史实图片）
活动—动一动：我们的布展将按照三个历史阶段分为三个展厅，你觉得这些图片所对应的历史阶段有需要调整的吗？
中国重返联合国、尼克松访华移至70年代，中国举办APEC移至改革开放后。
好，谢谢大家的协助，我们就去各个展厅看看：
一、新中国建立初期的外交—开拓
（幻灯片：第一展厅—开拓）
1、和平共处五项原则
问：请大家看看这些这个展厅，如果还要增加这一时期提出的一个重要原则的展示，你认为是什么原则？
“和平共处五项原则”
问：和平共处五项原则的内容是什么？
接龙：对着课本说出来
第一条：互相尊重主权和领土完整——这是国与国之间处理关系首先要做到的，如果保证呢？
第二条、第三条原则——互不侵犯，互不干涉内政
国与国之间交往的目的是什么？——第四条第五条：加强经济和文化等的交流，平等互利、和平共处
还有一个特点，五项原则内含有几个“互”。
再接龙一次。
问：五项原则的提出产生了什么影响？
因为它体现了各国的要求，被更多的国家认同，所以被世界上越来越多的国家所接受，成为国与国之间关系的基本准则，也被写入了联合国的章程，这是中国对于世界外交的贡献。
2、万隆会议
问：万隆会议，又叫亚非会议，其特点是什么？周恩来又发挥了什么重要作用？
是一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议；由于美国等帝国主义国家的干扰，及与会各国因社会制度等不同而产生的矛盾和分歧，周恩来鲜明地提出“求同存异”方针，使得亚非会议绕过了暗礁，回到正确的航道上。周恩来在万隆7天，只睡了13个小时，把“求同存异”的方针扎根于亚非人民心中。
那么在第一展厅所展示的20世纪50年代外交，中美关系如何呢？
美国等一些帝国主义国家对中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。
问：请联系前面的知识，回顾在这一阶段，美国敌视中国还有哪些举动呢？
另外干涉朝鲜战争，以美国为主的所谓的“联合国军”一直打到中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，严重威胁中国的安全等。
问：为什么中美在这一时期会处于敌对状态？
当时世界处于两极格局，美国带领西方资本主义国家，对社会主义国家采取冷战政策。
在建国初，特别是50年代，新中国外交处于复杂的国际环境中，但我们奉行独立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则，积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，这一时期是新中国外交崭露头角并取得一系列成就的时期，开拓了新中国的外交局面。我们给第一展厅选择的主题是“开拓”。
下面，让我们一起闯关，闯关成功才能进入第二展厅哟。
（幻灯片：参观、阅读、思考）略
祝贺大家闯关成功！
二、20世纪70年代外交—突破