试题-全国-2019_四年级数学下册 第四单元 小数的意义和性质 1小数的意义和读写法 第2课时 小数的读法和写法一课一练（无答案） 新人教版.doc

1第2课时小数的读法和写法仔细想，认真填。(1)小数包括（）部分、（）和（）部分。(2)小数点左边第一位是（）位，表示（），小数点右边第一位是（）位，表示（）。(3)有一个小数，十分位、千分位上是5，其余各位都是0，它写作（），读作（）。(4)在读小数时，小数部分要（）读出每个数字。读出下面的小数。决赛第一轮得分：74.70分读作：最后射击环数：10.6环读作：百米决赛成绩：12.91秒读作：写出下面横线上的数。珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。一只蝙蝠约重四十五点八三克。一只蚊子约重零点零零二克。7042·按要求写数，每张卡片上的数字只能用一次。写出一个小于1的三位小数：。（2）写出一个大于42的两位小数：。（3）写出一个不读零的小数：。（4）写出一个只读一个零的小数：。火眼金睛判对错。（1）302.40读作：三零二点四零。（）（2）3.50是两位小数。（）小数和整数的读法完全一样。（）比0.3大比0.5小的小数只有1个。()零点零一二写作0.120。（）能力考查。小马虎在读一个小数时，把小数点给弄丢了，结果他读成了七万零七，原数只读一个零，原来的小数应是多少？(2)小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了三万零五，原来的小数只读两个零，原来的小数是多少？