山东省临沭县八年级历史《第11课北伐战争》教案 新人教版.doc

课题第11课北伐战争使用人编号课型新授课课时1课时主备人日期教
学
目
标过程与方法：情感、态度与价值观：共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标，他们在北伐战争中不惜流血牺牲，为后人树立起一座丰碑；北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重要性。重点北伐战争的胜利进军。难点北伐战争胜利进军的原因。学法阅读、自主学习、小组合作探究、讲述等教法歌词导入法、分析讲解法、归纳法、多媒体辅助法、讲述法。板
书
设
计教学过程环节知识点教师活动学生活动估时导入
新课回答问题
激发兴趣

2’
落

实

课

标理
解
课
标知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实。投放课标内容阅读课标内容

明确学习目标1’解

读

课

标
同步探究过程指导自主探究组织展示交流，进行评价展示交流
作出评价6’5’8’教学过程环节知识点教师活动学生活动估时
落

实

课

标
解

答

课

标9’运
用
课
标指导完成，方法点拨
同步探究的开放作业小组讨论
得出结论
代表展示9’反思
完善通过本节课学习，你有何收获？（提示：学习了哪些重大事件?你有何感悟和认识？还有哪些疑惑？）合作探究
说说自己的收获和心得5’教学
小结在国共合作的前提下的两次重要革命活动，在国共合作到破裂后，让学生结合辛亥革命百年纪念活动联系台湾与大陆的分裂史实，理解人士国共两党“和则两赢，分则两伤”，以及今天的现实意义，达到知古鉴今、读史明智。