小学六年级数学题100道，要带答案，带解题思路.docx

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小学六年级数学题100道，要带答案，带解题思路
姓名：__________班级：__________学号：__________
1．小明有10颗糖，给了小红3颗，又给了小刚2颗，他还剩下几颗糖？
解：10-3-2=5（颗），思路：用总数依次减去给出去的数量。

2．一个三角形的底是6厘米，高是4厘米，求它的面积。
解：三角形面积=底×高÷2，即6×4÷2=12（平方厘米），思路：运用三角形面积公式计算。

3．有24个苹果，平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果？
解：24÷6=4（个），思路：根据除法的意义，用总数除以人数得到每份的数量。

4．小明从一楼走到二楼需要10秒，那么他从一楼走到五楼需要多少秒？
解：从一楼到五楼需要走4层楼梯，每层10秒，所以4×10=40（秒），思路：先确定楼层间隔数，再乘以每段时间。

5．一个数的3倍是27，这个数是多少？
解：27÷3=9，思路：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。

6．商店里有15个文具盒，卖出了7个，又进货了8个，现在商店里有多少个文具盒？
解：15-7+8=16（个），思路：先减去卖出的数量，再加上进货的数量。

7．一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？
解：长方形周长=（长+宽）×2，即（8+5）×2=26（厘米），思路：运用长方形周长公式计算。

8．有3组同学在做游戏，每组有4人，一共有多少人在做游戏？
解：3×4=12（人），思路：根据乘法的意义，用组数乘以每组的人数。

9．20以内的质数有哪些？
解：2、3、5、7、11、13、17、19，思路：根据质数的定义，一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数，依次找出20以内的质数。

10．小明有30元钱，买了一个8元的文具盒和一本6元的笔记本，还剩下多少钱？
解：30-8-6=16（元），思路：用总钱数依次减去花掉的钱数。

11．一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，求它的侧面积。
解：圆柱侧面积=2πrh（其中r是底面半径，h是高），即2×3.14×2×5=62.8（平方厘米），思路：运用圆柱侧面积公式计算。

12．有48朵花，平均插在6个花瓶里，每个花瓶插几朵花？
解：48÷6=8（朵），思路：用花的总数除以花瓶数。

13．一个数除以6商是4，余数是2，这个数是多少？
解：根据被除数=商×除数+余数，即4×6+2=26，思路：运用除法的相关公式求解。

14．小红每分钟走60米，她走了15分钟，一共走了多少米？
解：路程=速度×时间，即60×15=900（米），思路：运用行程问题的基本公式计算。

15．一个三角形的内角和是多少度？
解：三角形内角和是180°，思路：这是三角形的基本性质。

16．有27本书，平均分给3个小组，每个小组能分到几本？
解：27÷3=9（本），思路：用总数除以组数。

17．一个长方体的长、宽、高分别是4厘米、3厘米、2厘米，它的体积是多少？
解：长方体体积=长×宽×高，即4×3×2=24（立方厘米），思路：运用长方体体积公式计算。

18．36里面有几个9？
解：36÷9=4，思路：求一个数里面有几个另一个数用除法。

19．小明买了5支铅笔，每支2元，一共花了多少钱？
解：5×2=10（元），思路：根据总价=单价×数量计算。

20．一个圆形的半径是3厘米，求它的周长。
解：圆的周长=2πr（其中r是半径），即2×3.14×3=18.84（厘米），思路：运用圆的周长公式计算。

21．有40个同学参加跳绳比赛，平均分成5组，每组有几人？
解：40÷5=8（人），思路：用总人数除以组数。

22．一个数加上8，再减去5，结果是12，这个数是多少？
解：从结果逆推，12+5-8=9，思路：按照运算的逆顺序逐步还原。

23．一个正方形的边长是6厘米，它的面积是多少平方厘米？
解：正方形面积=边长×边长，即6×6=36（平方厘米），思路：运用正方形面积公式计算。

24．有18个气球，平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几个气球？又加入了2个小朋友后，重新平均分配，每个小朋友能分到几个气球？
解：最初平均分给3个小朋友，18÷3=6（个）；加入2个小朋友后，一共有5个小朋友，18÷5=3.6（个），但气球个数必须是整数，实际情况需要向下取整为3个，思路：先根据除法的意义计算最初的分配情况，再根据人数变化重新计算。

25．一个数的4倍是36，这个数是多少？
解：36÷4=9，思路：已知一个数的几倍是多少，求这个