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《浙江省外研版小学一年级上册语文试题》 一、基础知识(共40题,每题1分,共40分) (一)拼音 1.按顺序默写单韵母。(6题) -答案:a、o、e、i、u、ü。 2.给下列音节加上声调。(10题) -ba(bā、bá、bǎ、bà)分别举例对应的字如:八(bā)、拔(bá)、把(bǎ)、爸(bà)。 -ma(mā、má、mǎ、mà)类似地对应字有妈(mā)、麻(má)、马(mǎ)、骂(mà)等。 -da(dā、dá、dǎ、dà)如搭(dā)、达(dá)、打(dǎ)、大(dà)。 -fa(fā、fá、fǎ、fà)发(fā)、罚(fá)、法(fǎ)、珐(fà)字举例(相对生僻字适当解释)。 -la(lā、lá、lǎ、là)拉(lā)、旯(lá)、喇(lǎ)、辣(là)。 -na(nā、ná、nǎ、nà)那几个声调对应的字依次为:那(nā)(多音字的一个读音)、拿(ná)、哪(nǎ)、那(nà)。 -wa(wā、wá、wǎ、wà)哇(wā)、娃(wá)仅举例生僻读音情况、瓦(wǎ)、袜(wà)在方言中有类似读音举例说明。 -ya(yā、yá、yǎ、yà)呀(yā)、牙(yá)、雅(yǎ)、讶(yà)。 -ba(bō、bó、bǒ、bò)玻(bō)、脖(bó)、跛(bǒ)、簸(bò)字举例及简单释义。 3.找出整体认读音节。(4题) -给出一组音节:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。让学生从中挑选出整体认读音节,答案为全部这些音节。然后分别举例每个整体认读音节组成的简单词语,如:zhi(知识)、chi(吃饭)、shi(老师)等。 4.拼音连线。(10题) -左侧是一些简单的动物、水果等的图片,右侧是对应的拼音。例如:苹果的图片对应“píngguǒ”,小狗的图片对应“xiǎogǒu”,书本的图片对应“shūběn”等等。让学生将图片和正确的拼音连接起来。 5.根据拼音写汉字。(10题) -mǔ(母)亲、bà(爸)爸、dà(大)人、xiǎo(小)孩、shǒu(手)指、rén(人)口、kǒu(口)腔、mù(木)头、huǒ(火)苗、shān(山)峰。 (二)字词 1.写出下列字的笔顺。(10题) -“日”:竖、横折、横、横。 -“田”:竖、横折、横、竖、横。 -“禾”:撇、横、竖、撇、捺。 -“火”:点、撇、撇、捺。 -“目”:竖、横折、横、横、横。 -“耳”:横、竖、竖、横、横、横。 -“头”:点、点、横、撇、点。 -“米”:点、撇、横、竖、撇、捺。 -“上”:竖、横、横。 -“下”:横、竖、点。 2.加一笔变成新字。(10题) -“日”加一笔可以变成“目”“田”“由”“甲”“申”等,让学生写出其中任意一个即可。 -“大”加一笔可以变成“天”“太”“犬”等。 -“口”加一笔可以变成“日”“中”等。 -“人”加一笔可以变成“大”“个”等。 -“木”加一笔可以变成“本”“禾”“未”“末”等。 -“二”加一笔可以变成“三”“土”“干”等。 -“十”加一笔可以变成“土”“千”“干”等。 -“一”加一笔可以变成“二”“十”“丁”等。 -“了”加一笔可以变成“子”。 -“月”加一笔可以变成“用”。 3.组词。(10题) -人(人民)(人类)(大人)(小人)。 -口(口腔)(口水)(口袋)(口子)。 -目(目光)(目标)(目录)(目镜)。 -耳(耳朵)(木耳)(银耳)(耳机)。 -手(手掌)(手指)(手臂)(手段)。 -日(日子)(日期)(日光)(日食)。 -月(月亮)(月球)(月饼)(月薪)。 -火(火焰)(火车)(火灾)(火锅)。 -水(水果)(水分)(水杯)(水池)。 -山(山峰)(山脉)(山区)(山坡)。 4.找出不同类的词语。(10题) -苹果、香蕉、橘子、汽车(汽车不同类)。 -爸爸、妈妈、爷爷、桌子(桌子不同类)。 -红色、黄色、蓝色、花朵(花朵不同类)。 -猫、狗、鸭子、桌子(桌子不同类)。 -铅笔、橡皮、尺子、苹果(苹果不同类)。 -眼睛、耳朵、鼻子、桌子(桌子不同类)。 -上衣、裤子、鞋子、花朵(花朵不同类)。 -太阳、月亮、星星、花朵(花朵不同类)。 -春天、夏天、秋天、桌子(桌子不同类)。 -读书、写字、画画、桌子(桌子不同类)。 (三)句子 1.补充句子。(10题) -我是(一名小学生)。 -我爱(我的爸爸妈妈)。 -天上有(白云)。 -地上有(小草)。 -(小鸟)在树上唱歌。 -(小鱼)在水里游。 -妈妈在(做饭)。 -爸爸在(工作)。 -我有(一个书包)。 -(太阳)从东方升起。 2.连词成句。(10题) -我是小学生一名(我是一名小学生。) -爸爸爱我(爸爸爱我。) -妈妈在做饭(妈妈在做饭。) -小鸟在天上飞(小鸟在天上飞。) -鱼儿

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