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……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 试卷第=5页共=SECTIONPAGES66页 ……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 试卷第=6页共=SECTIONPAGES66页 200道合肥小学综合六年级语文试卷题 姓名:__________班级:__________学号:__________ 1.看拼音,写词语。 páoxiào() kūwěi() jīngyíng() yànyǔ() 2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 勉强(qiángqiǎng) 模样(múmó) 提供(gōnggòng) 扁舟(biǎnpiān) 3.比一比,再组词。 挠()饶() 竣()峻() 赐()踢() 眷()券() 4.把下列词语补充完整。 ()()大悟 张()李() ()经风() ()然()悟 5.照样子,写词语。 粉身碎骨(含近义词):__________、__________ 前赴后继(含反义词):__________、__________ 书声琅琅(ABCC式):__________、__________ 6.写出下列词语的反义词。 坚定——() 杰出——() 热闹——() 团结——() 7.写出下列词语的近义词。 恩赐——() 要挟——() 宝贵——() 节制——() 8.选词填空。 屹立矗立耸立 人民英雄纪念碑()在天安门广场中央。 珠穆朗玛峰()在青藏高原。 一座高楼()在街道两旁。 不是……而是……不但……而且……虽然……但是…… ()他的身体不好,()他仍然坚持工作。 这本书()我的,()他的。 赵州桥()坚固,()美观。 9.按要求改写句子。 这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句) 我被眼前的景象惊呆了。(改为“把”字句) 他的话没有完全错。(改为肯定句) 总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”(改为转述句) 10.用修改符号修改下列病句。 在老师的帮助下,我改进了缺点。 我断定他可能生病了。 造纸是中国的四大发明。 他经常回忆过去的往事。 11.给下列句子加上标点符号。 他说我是中国人我爱中国 你知道这是谁的书吗 公园里的花真美啊 我喜欢西游记这本书 12.积累与运用。 我们爱我们的民族,()。 (),不能动人。 有所期诺,();有所期约,()。 此夜曲中闻折柳,()。 13.解释下列加点字的意思。 弈秋,通国之善弈者也。(通:__________善:__________) 我以日始出时去人近。(以:__________去:__________) 孰为汝多知乎?(孰:__________汝:__________) 14.写出下列句子的修辞手法。 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。() 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。() 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。() 15.口语交际。 当你看到有同学在校园里乱扔垃圾时,你会怎么说?怎么做? **二、阅读理解(60题)** 一、(一)课内阅读(共1题) 16.阅读《穷人》片段,回答问题。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” 门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。 “不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?”桑娜沉思着,久久地坐在床前。 (1)这段话主要写了什么? (2)桑娜把孩子抱回家时,她的心情是怎样的?从哪里可以看出来? (3)“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”这句话表现了桑娜怎

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