2022精选三年级语文教学工作总结范文合集六篇.docx

2022精选三年级语文教学工作总结范文合集六篇精选三年级语文教学工作总结范文合集六篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能使我们及时找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家整理的三年级语文教学工作总结6篇，希望对大家有所帮助。三年级语文教学工作总结篇1时光飞逝，岁月如梭，转眼间一学期结束了，今年带三年级语文，压力还是蛮大的，但作为教师，搞好教学是自己的本职所在，我坚持认真上好每一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。根据教导处的工作思路，在教研组会议精神的指导下，我在开学初就认真研读教材，制定教学目标，确定教学措施。并积极参加教研组活动，学习其他老师的优点，进行课堂教学改革尝试。通过努力，确实有所收获，现在将这学期的语文教学工作总结如下：一、教学总目标和重难点1、在阅读和语言时间活动中复习巩固学过的汉字，继续学习335个生字，要求读准字音，认清字形，培养独立认字的能力，养成主动识字的习惯；2、继续巩固汉语拼音，能正确熟练地拼读音节，能借助汉语拼音识字，正音、阅读，能用普通话朗读课文，回答问题，进行口语交际；3、积累本册教材中学习的313个词语，按要求积累其他关键词语，部分词语能学习运用；4、学过的句子会读，能联系上下文理解句子的意思，在理解语句的过程中，体会句号和逗号的不同用法，了解冒号和引号的一般用法；5、听人说话能抓住主要内容，能用普通话与人交流，注意使用礼貌语言，在交谈中，注意听清别人的意思，对不明白的地方会提出询问；6、能清楚明白的回答老师提出的问题，在说话练习中，能说连贯的话，能具体的讲述故事；7、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，做到不动唇，不出声，能对课文不理解的地方提出疑问；8、学习在方格里书写各种结构的字，要求认真书写，做到规范，端正、整洁，学习毛笔描红；9、进一步激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，鼓励学生自主选择阅读材料。重难点：1、学习335个生字，要求读准字音，认清字形，了解在语言环境里的意思；2、积累本册教材中学习的313个词语3、学过的句子会读，能联系上下文理解句子的意思；4、听人说话要抓住主要内容；5、在说话练习中能说连贯的话，能具体的讲述故事；6、能复述课文大意，能初步把握课文的主要内容；7、学习在方格中书写各种结构的字，学习用毛笔；8、激发学生的阅读兴趣，鼓励学生自主选择阅读材料；二、教学措施1、开学初，狠抓学生学习习惯，由于假期里的作息时间不规律，所以让学生尽快适应，很重要。抓好学习习惯，才能保证学习质量；2、认真钻研教材，备好课，写好反思，提高教学质量；3、严格要求学生的每一次作业，无论课堂还是家庭，都要保证书写质量；4、提倡学生多看书，利用好图书角，鼓励学生自己买书，借书，并在班级开展读书讲故事比赛，给阅读广的孩子嘉奖；5、平时教学中，多表扬，多鼓励，让孩子体会成功的乐趣，从而提高学习语文的兴趣；6、虚心向组内老师学习，取长补短，提升自己的业务水平；7、多与家长沟通，成绩不理想的学生，一定争取家长的配合，努力使孩子进步；8、加强写字指导，提高学生的写字能力；9、认真批改学生的每次作文，即使小练笔也不放过，而且要鼓励写得好的学生，竖起榜样力量。三、教学成果一学期下来，做了大量的工作，同时也把这些教学措施贯穿在我的教学中，也取得了一些不错的成果：1、学生的积极性明显提高了，因为我是从二年级带上来的，所以师生间的感情可能更加深厚了，大家学习语文的兴趣高了；2、学生的学习习惯也有很大的改善，尤其是课前准备习惯，作业习惯，以及课堂倾听习惯，都有明显进步；3、学生书写质量提高了，尤其几个后进生，如林先奥、刘彭彭、卢秋林等，他们的进步更意味着学生书写意识的提高；4、学生的作文水平在稳步上升，这一点我是从二年级开始抓起的，今年，我仍坚持每周练笔，除了周记，我会布置一些小练笔，而且每次都会细心批改，包括周记。5、班级孩子的朗读水平明显提高，我会抓住每个朗读机会，适时指导朗读，每个早读我都会带领学生读书。四、教学工作的不足由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正；2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡；3、部分学生还没有良好的阅读习惯，书倒是买了好几本，可是不主动去读；4、培优补差工作还是要加强的；5、平时繁杂的事也挺多，所以与学生聊天的机会少了；五、下学期打算针对以上不足