岳麓版必修一第7课《古罗马的政制与法律》.ppt

课本、双色笔、第7课导学案、最重要的是认真和激情!!!检测及导学案整理反馈1.直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是（）
A.雅典是小国寡民的城邦
B.雅典人擅长会议辩论
C.斯巴达的民主传统
D.苏格拉底的民主思想

2.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法（）①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德
A．①④B．②④C．①②③D．②③④
★★3.“陶片放逐法”是雅典公民实行民主的一种重要方式。美国考古学家在希腊发现了刻有铁米斯托里（公元前5世纪雅典著名的政治家，史书记载他曾被陶片放逐）名字的陶片190枚，辨认字迹确定是由14人刻写。由此可以看出“陶片放逐法”：
A.充分体现了公民的意志
B.是审判民主敌人的最佳方式
C.实际上不起任何作用
D.不能真正保障雅典的民主
第7课古罗马的政制与法律

内容：
1.罗马法的发展演变与罗马国家发展变化的关系
2.问题导引、探究案及自学中遇到的疑问。
3.结合身边例子思考法律在人类社会生活中的价值德国著名法学家耶林在其著作《罗马法的精神》中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”.6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼颁布《民法大全》。该法典对西方文明的影响被认为仅次于《圣经》，其基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律中。标志罗马法已经发展到完备阶段。罗马法对后世的影响深远：1、对古罗马：“保护人制度”（律师制度）陪审团制度——特定人数的有选举权的公民参与决定是否起诉嫌犯、并对案件作出判决的制度。
(美国、英国和中国香港等)1、不告不理（没有告诉人就没有法官）罗马法的主要内容总结提升君主制出示素材：1、文革中，国家主席刘少奇手拿宪法也没能避免被残酷迫害致死的命运。2、《中华人民共和国行政诉讼法》和《行政复议法》规范了政府的行为，使“民告官”有了法律保证。3、1999年“依法治国”被正式写入宪法，中国进入建设法制化社会的新时期。4、方便面涨价了！从7月26日开始，十多家知名企业全部参与此次统一调价，专家指出：如此涨价涉嫌违法。5、北京大11名毕业生因国家助学贷款违约还贷被起诉，银行称目前已与两所大学停止了国家助学贷款合作。6、新华网重庆５月７日电：重庆两家旅行社因未按合同尽义务赔偿游客4万元。……
结合课件素材或身边关于法的例子。小组合作讨论法在社会生活中的价值。结合身边事例和本课所学，理解法律在人类社会生活中的价值。1、罗马共和国初期，一位平民可能做到的是()
A．娶一位贵族女子为妻
B．因债务把自己的儿子卖给他人为奴
C．要求惩办虐待他的债主
D．被选举进入元老院
2、罗马法制定的根本目的是
A、为皇帝和元老院的权力提供法律依据
B、为保护统治阶级的政治和经济利益
C、为了保护私有财产
D、为了扩大帝国的势力3.如果你是生活在公元前3世纪中期前的一位青年，假如你的债务无法追还，你会以什么法律来进行诉讼。
A.习惯法B.《十二铜表法》
C.《自然法》D.《万民法》5、下列关于罗马法的表述，正确的有：
①维护财产公有制
②对人的行为做出了详细的法律规范
③为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段
④有利于维系社会稳定，国家的统一
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④6、罗马共和国时期公民大会的主要职权是()

①监督行政官员②选举公职人员③通过元老院拟定的提案④负责日常司法事务
A．①③B．②③C．③④D．①④7．罗马由以习惯法为主的《十二铜表法》到形成完备的法律体系的主要原因是()

A．罗马法学家的不断努力
B．罗马几代皇帝的努力
C．对外扩张的需要
D．调解随着帝国扩张带来的各种矛盾的需要4、标志着罗马法体系最终完备的是（）

A．《十二铜表法》的发表
B．《民法大全》的制定
C．《民法典》的颁布
D．不列颠法系的形成8、公元前3世纪之后，罗马法越来越不适应
社会的需要，主要是因为（）

A．法律本身的问题
B．公民要求有更多的权力
C．罗马的对外扩张
D．贵族与平民间的矛盾尖锐材料一：“皇帝的命令就是最高法律。”
——2世纪罗马皇帝哈德良罗马法法制理念【案例】
洛克是罗马一位贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但洛克死后，他的家人却不履行其的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。若案例所述案件发生于《十二铜表法》出现后，作为法官会怎么判？
说明理由。雏形：《十二铜表法》若案例所述案件发生于《十二铜表法》出现后