第一单元测验.doc

2017～2018学年度上学期七年级汉语第一单元检测
年班姓名：
一.基础知识（48分）
1.给下列句子中的加点多音字注音。（3分）
A她又转身嚷（）道。
B我不想拆散（）一家人。
C我的母亲有熬（）过了严冬。
2.根据拼音写出相应的汉字。（5分）
一shà（）时，有个小青年从拥挤的人群中xiāosǎ（）地走出来，在篝火的火yàn（）不远处yín（）唱一首红歌。
3.填写量词。（6分）
一（）鱼塘一（）毯子一（）曲子
一（）楼房一（）船一（）汉子
4.四字词填空（6分）
小心（）（）腰（）背（）（）手（）脚
除（）之（）各得（）（）（）然而（）
5.根据课文内容写出加点词语的反义词。（4分）
①有的，有的淡。
②小龟着头一动不动，我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋，潇洒地摇摇头。
6.选词语填空，将其序号写在横线上。（6分）
①这南方初春的田野，大块小块的新绿地铺着。
（A.任意B.肆意C.随意）
②小龟终于伸出了脑袋，（A.潇洒B.大方）地摇摇头，像是向我们致谢，又像是向我们（A.辞行B.道别）。
③那个女人马上跟进去，说那毯子太（A.高贵B.昂贵）。
7.根据课文内容填关联词。（2分）
①我决定委屈儿子，（）我伴同他的时日还长。
②然而，爷爷从屋里拿出来的（）毛毯（）口琴。
8.选择在下列词语中不能构成同义词的一项。（4分）
A.拥抱=拥挤B.央求=恳求C.洒脱=潇洒D.平顺=平坦（）
A.相视=相互B.致谢=感谢C.半晌=一半D.心思=心情（）
9.按要求改换句式：（6分）
A这个主意不坏。（改为肯定句）
B那毯子太昂贵。（改为否定句）

C我们给儿子编了一个很动人的童话。（改为感叹句）

10.改病句（在原句上修改）。（6分）
①我们田野散步：我，我的母亲。

②一个初秋的晚上，徐徐清风吹来，夜色迷人。

③小雨把夜色洗得淡淡，街上跳动着七色伞。

二.语言训练（10分）
1.下面情况下，你怎么说？（2分）
当你的老师错怪你的时候？

2.根据对话，回答问题，（6分）
儿：爸爸，你们单位的前门让进吗？
爸：让进啊！
儿：那人家怎么说您爱走后门？
问：⑴两人围绕什么话题进行对话的？（2分）

⑵儿子说的“后门”是什么意思？（2分）

⑶从儿子的话中可以看出这位爸爸好是个什么样的人？（2分）

3.适合作贺信结尾的话是（）（2分）
A、预祝贺你们取得更大的成绩。B、同学们，让我们积极行动起来吧。
C、再次向你们表示征程的谢意。D、特向你们表示真诚的祝福与问候。
三、阅读下列短文，做文后各题。（42分）
我和母亲走在前面，我的妻子走在后面。小家伙突然叫起来：“也是妈妈和儿子，也上妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思
我的母亲老了，她（）习惯听从她（）的儿子，我的儿子还小，他（）习惯听从他（）的父亲；妻子呢，在外面，他们总是听我的⑴一霎时，我感到责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，但他们终不愿意。我说“走大路。”⑵但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是老走小路吧。”她的眼
随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼鱼塘。“我走不过去的地方，你就背我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我（）下来，（）起了母亲，妻子也（）下来，（）起了儿子。我的母亲【】高大，【】很，自然不算；儿子【】很，毕竟幼小，自然也。⑶但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.在文中第二自然段的括号处，依次填入的词语应是（）。（2分）
A.还强壮早已高大B.早已高大还强壮
C.早已强壮还高大D.还高大早已强壮
2.在文中的横线处，分别填上前后构成反义的词语。（4分）
3.在第二自然段中，“我”主要运用的描写方法是（）。（2分）
A.语言动作B.景物心理C.心理语言D.环境动作
4.在文中第四自然段括号处填单音节动词。（4分）
5.在文中第四自然段【】处填关联词。（3分）
6.句子⑴为什么“一霎时，我感到责任的重大”？（2分）

7.对句子⑵的含义，理解正确的一项是（）。（2分）
A.母亲怕儿媳不高兴，又怕儿子为难，所以只好这么说。
B.母亲知道儿子为难，疼爱儿子迁就地说。
C.母亲知道儿子疼爱他孩子的心理，只好委屈自己而这么说。
D.走小路小孩子感兴趣，而老祖母慈祥，很自然让孙子高兴，所以这么说。
8.对句子⑶的理解正确的一项是（）。（2分）
A.我”和妻子是中年人，家庭负担很重。
B.“我”和妻子是中年人，感到身上压力很大。
C.“我”和妻子是中年人，肩负着承前启后的责任，对生活有一种使命感。
D.“我”和妻子是中年人，背负着家庭的希望。