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UnitSix(词汇篇) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 学生可以熟练掌握词汇、短语和句型。 一、重点单词 动物:cow,duck,elephant,giraffe,hen,lion,monkey,panda,pig,sheep,tiger,rabbit,mouse,snake 动词:lay,spread,reach,grow,become,hurt,believe,leave,climb 形容词:wild,cute,helpful,ugly,blind,sill,wide,huge,hungry 副词:wide,happily,finally,warmly,freely 二、短语 1.farmanimals农场动物2.wildanimals野外动物3.helpblindpeople帮助盲人 4.lookfunny看起来滑稽5.fromaboveorbelow从上面或者下面6.laylegs下蛋 7.inbiggroups大群地8.playwith和...玩9.not.....anymore不再10.lookafter照顾 11.foraboutayear大约一年12.afewyearslater几年以后13.walkthroughthezoo走过动物园 14.keephomessafe保护家园安全15.takehimtothebeach带他去海边 16.takehimforawalk带他散步17.walkslowly慢慢地走18.takehimhome带他回家 19.getintrouble惹上麻烦20.allthetime一直21.turnaround转身22.knockdown撞倒 23.helpscientistsmakemedicines帮助科学家做药24.bendtheirnecks弯下他们的脖子 三、句型 1.Itisdifficulttodrinkwater.喝水困难。 2.Giraffeshavebigeyesonasmallheadandtheycanseeverywell. 长颈鹿小小的头上有两个大大的眼睛 3.Hehuggedthemwarmly.它热情地拥抱他们。 4.Help的意思是帮助,帮忙,是一个非常重要的动词。常用搭配有helpsb(to)dosth,表示“帮助某人做某事”;helpsbwithsth,表示“帮助某人某事”。另外helpful是它的形容词。 5.Look是一个联系=动词,意思是“看起来.....”,后面通常接形容词充当表语。类似的词还有smell,sound,taste,feel,它们是表示感官的系动词。 6.在“Itis+形容词+todo”的结构中,It是形式主语,真正的主语是后面的todo,所以翻译结构通常是从后往前,it不用翻译。如果要表示某人或者某事,就可以说“Itis+形容词+forsb/sth+todo”。 7.Wouldliketodosth表示想要做某事 1.---What_____________doesJimlike?---Helikecarsandhorses. A.subjectsB.animalsC.sportsD.colors 2.Mysister’sfavoriteanimalisadogandshealwaysplays________it. A.inB.forC.withD./ 3.Lucydidn’t__________happybecauseshefailedtheexam. A.lookB.smellC.soundD.taste 4.---Whatwouldyoulike__________tonight?---Coffee,please. A.drinkB.drinkingC.drinksD.todrink 5.Onthetopofthemountain,itisveryeasy____________thewholecitybelowus. A.seeB.seeingC.sawD.tosee 解析: 1.从答语Helikecarsandhorses可以看出是问动物,所以选B。 2.固定搭配playwith,和.....玩。所以选C。 3.Look是一个联系=动词,意思是“看起来.....”,后面通常接形容词充当表语。类似的词还有smell,sound,taste,feel,它们是表示感官的系动词。从shefailedtheexam.可知是看

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