八年级历史上册《第六单元 中华民族的抗日战争》第19课 七七事变与全民族抗战课件 新人教版-新人教版初中八年级上册历史课件.ppt

第19课七七事变与全民族抗战一、七七事变
自学课本,找出七七事变的时间、地点、结果和影响。
1.概况:年7月7日晚,日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,日方的无理要求,遭到中国守军拒绝,日军随即炮轰我军防地,驻和宛平城的中国守军奋起反击,这就是七七事变,又称卢沟桥事变。
2.结果:北平、天津相继沦陷。
3.抵抗:在保卫北平的战斗中,、赵登禹壮烈殉国。
4.影响:标志中国抗战开始。二、第二次国共合作
自学课本,找出国共第二次合作正式建立的标志、影响和我党的具体行动。
1.行动:根据国共两党协议,中国工农红军主力改编为,朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥;红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,任军长。
2.正式形成:1937年9月,国民党发表中共中央提交的,蒋介石发表谈话,实际承认了中国共产党在全国的合法地位。标志着以国共合作为主体的
正式建立。
3.影响:国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。三、淞沪会战
自学课本,找出淞沪会战中我军涌现出的爱国英雄、战役结果和影响。
1.爆发:1937年8月13日,日本进攻上海。
2.抵抗:姚子青率全营守卫宝山,全营官兵壮烈牺牲;在苏州河北岸四行仓库与日军展开血战。
3.结果:1937年11月,失陷,结束。
4.影响:打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。四、南京大屠杀
结合右图,说出南京大屠杀的时间、人数,牢记日本法西斯的滔天罪行。

1.背景:年12月13日,日军攻陷南京。国民政府迁往,将其作为战时陪都。
2.罪行:日军占领南京后,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达人以上。南京大屠杀
正确认识南京大屠杀
南京大屠杀是日军占领南京后进行的屠杀,被屠杀的是无辜的平民和已放下武器的士兵。日军违背国际公法,进入“安全区”大肆屠杀手无寸铁的老百姓,充分暴露了日本法西斯反人类、反社会的本质。我们要时刻警惕日本右翼势力企图掩盖南京大屠杀的真实情况、抹杀侵略事实的行径,警惕法西斯势力的复活。南京大屠杀中屈死的30多万无辜的生命向我们昭示了一条人类用鲜血写就的祈愿:反对战争,争取和平。