托福阅读瓶颈.doc

首先说明我不是牛人哦。'O8e"j5E;r&v6l'j3f最近发现有的同学在tpo的阅读方面有疑问，于是组织了这个帖子。主要目的是为了大家共同交流用的。2|3L7g6D)X8c,}有对问题或者答案，或者翻译方面有疑惑的可以发帖上来，我们群策群力来解决吧！9{(N$B0\-GE)v,i/w"B"m&q1V)p_转一个非牛人的复习帖子，把阅读部分的摘录出来，供同学们研究使用。呵呵。(C)s6T'B5^+t.C.v,k9D8J"j2G在IBT阅读中，甚至可以扩展到ETS所有考试的阅读题目中，如果要用一个词来概括的话，那就是paraphrase，意译。无论是题干还是正确选项，大都能在原文中找出一句话来与之相对应。即题目是原文的意译。这种意译是通过同义词来完成的。即题干中多用近义词来对原文中的句子进行替换，来达到提出问题或者提出正确答案的意思。准确把握意译，是多数题目中准确在原文中定位信息、或者在迷惑选项中选出正确的那个，都有着重要的作用。在后面的文章里我会结合实例解释这一点。/_+e%d't3J#i6\+e7z关于先看题目还是先看文章的问题。也就是做题时间安排的问题。在此问题上我与有的朋友也有过争执。我个人习惯是先用5—7分钟的时间通读全文，然后平均每个问题有1分钟的时间来回答。由于对问题的回答建立在了熟悉全文的基础上，每个问题又有足够的时间返回全文，每个选项都一一进行斟酌。我认为这样准确率比较高。但有的朋友本着居家过日子的心，认为1000多字的文章只出十几个题，必然有一些信息是没用的。这样通读全文就会浪费掉一些时间，不如先看题再回去找来的痛快。对此我不好妄加评论。每个人都应该通过考前大量的练习来制定出最为适合自己的方法。2T2`5L!R5j无论是OG还是Delta，都把阅读的题目分成十类，即：UnderstandingFactsandDetails,IdentifyingNegativeFacts,LocatingReferents,UnderstandingVocabularyinContext,MakingInferences,DeterminingPurposes,RecognizingParaphrases(Simplifyingsentences),RecognizingCoherence(Sentenceinserting),SummarizingImportantIdeasandOrganizinginformation.我将按顺序一一解释。#Z6Z!m!s6\0q还有很重要的一点，做题的时候，无论考试还是练习，不光要分析对的选项为什么对，更要分析错的选项为什么错。有时候分析错误的原因更为重要。有助于你把握出题的思路，培养感觉。这是非常有用的。4o5Ik8c7Q3S*j1^"V6h,y;N+a)W#~#Y'`(H+X具体题型分析：#t0I*@(m;D)F#Q9e,N.s.H'f-O#@$h3t/~-y一、直接信息题!}0D+c%p*v+S应该说直接信息题的难度并不大。用OG上的话解释：直接信息题主要是问考生直接在文中明确给出的信息。不需要进行推断。通常这类问题不会涉及到全文的主旨问题，而一般都考察某一两句话的相关信息。8o;c,k-@1]9X,r根据OG给出的解释来看，要做好直接信息题分三步：第一步，把冰箱门打开：准确在文章中定位出那一两句话；第二步，把大象装进去：根据这一两句话的内容选出正确答案；第三步，把冰箱门关上：用鼠标选中正确的答案^_^$h.G9o0^&c:D$y*D*}关于第一步：如何快速定位。就需要你在题干中找出有助于你定位的那个词。因为前面说过，题干中的话大多是paraphrase，所以这就需要你找出那些不容易被paraphrase的单词帮助你定位。一般以名词或者文章专门涉及到的词为主。遇到不太好找关键词的题干，尽量想办法减少搜索范围。以OG上的例子说明：9y+w8C;X*D7b5{8a9O+m'?)e;tL-X:o2R1j9p第一步我们先找出关键词，即，根据哪个词我们在原文中定位信息。这样的词一般都是不容易被替换掉的。以具体名词居多。因为形容词，副词都是最容易找到近义词的。而越偏的词越不容易被paraphrase,比如“驴打滚”之类的，即使用“年糕”来替换，还是不合适的在这一题里，我们选择cannonballs。回原文找，cannonballs第一次出现在第六行，我们就看这一行上下的句子就可以了。从Forexample看起，早期的雕像上加一个炮弹是因为需要炮弹来支撑腿的重量。Inotherwords是对这句话的解释，可看可不看。下面一句话：……quicklydisappearedwhensculptorslearnedhowtostrengthentheinternalstructure…..看完这个