了解法律制度、自觉遵守法律.docx

理解法律制度自觉遵守法律

教学目的：介绍“我国规定的根本制度〞、“我国的实体法律制度〞、“我国的程序法律制度〞帮助大学生从整体上理解我国法律体系的根本框架认识法律制度明确法律引导大学生加强法律修养积极参加法律理。
教学重点：是的根本大法；我国人民制度的优越性；公民的根本权利；、行政法、民法、经济法、刑法、行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、仲裁法的根本精和主要内容。
教学难点：公民的根本权利；学法、知法和护法的关系；怎样维护法律的权威；
课时安排：7学时

第一节我国规定的根本制度

知识链接：新中国的制宪历史
9月中国人民协商会议第一届全体会议通过并公布了?中国人民协商会议共同纲领?在建国初它起了临时的作用。
1954年第一届全国人民第一次全体会议通过并公布施行的我国历史上第一部类型的。这部适应了当时详细条件适应我国由新向过渡时的需要制定的。对于当时加强我国法制建立推动和建立事业的开展发挥了重要作用。但1954年所规定的在过渡时的总任务到1956年已根本完成相应地有些条文也失去了作用。然而以后并没有适应形势开展的需要及时进展修改。
1975年是在“〞中由第四届全国人民第一次会议通过的。“左〞的指导思想贯穿于整个之中这部实际很难实行。
1978年是粉碎“四人帮〞之后由五届全国一次会议通过的。由于当时的指导思想处于彷徨时这部带有一定的历史限性但它肯定了实现四个现代化的总任务坚持原那么扩大了公民的根本权利从总体看1978年并不完善。
1982年12月4日五届全国五次会议通过了??它是新中国成立以后的第四部是我国建立以来的一部。
随着我国改革的步伐加大要跟上时代的步伐。为此我国于1988年、1993年、1999年和2004年对现行进展了四次修正修改后的对现代化建立的作用更实在际更加符合当今的中国国情。
我国确认了中国各族人民奋斗的成果规定了的根本制度和根本任务、公民的根本权利和义务以及生活的根本准那么具有的法律效力。在中国特色法律体系中居核心地位、起统率作用是治国安邦的总章程是保持统一、民族团结、经济开展、社会进步和长治久安的法律根底是带着全国各族人民建立中国特色的法制保证。
“全面贯彻施行必须加强宣传教育〞；“必须在全社会进一步树立意识维护的权威使在全社会得到一体遵行。要在全社会广泛宣传让家喻户晓、深化人心使广阔人民认识到不仅是全体公民必须遵循的行为而且也是保障的法律武器〞
——胡
一、的特征和原那么
一〕的特征
在我国现行法律体系中既具有与其他普通法律的一样之处也具有自己鲜明的特征即是的根本大法。详细说来表如今三个方面：
1.在内容上规定生活中最根本最重要的方面
诸如的性质、的组织形式和的构造形式、的根本国策、公民的根本权利和义务、机构的组织及其职权等都在中作了明确规定。这些规定不仅反映着一个、经济、文化和社会生活等各方面的主要内容及其开展方向而且从社会制度和制度的根本原那么上着整个的活动。
2.在效力上的法律效力
的法律效力既表达为是制定普通法律的根据任何普通法律、法规都不得与的原那么和精相违犯又表达为是一切、社会团体和全体公民的行为准那么。
3.在制定和修改的程序上比其他法律更为严格
一方面制定和修改的往往是依法特别成立的而并非普通的立法。另一方面通过、批准或者其修正案的程序往往严于普通法律。例如我国的修改由全国人民常务会或者1/5以上的全国提议并由全国人民以全体代表的2/3以上的多数通过；而普通法律那么只要立法成员的过半数通过即可。
二〕的根本原那么
1．坚持的指导原那么
是中国特色事业的指导核心的指导是人民当家作主的根本保证。我国序言明确规定了的指导地位：“中国各族人民将继续在指导下在、毛思想、理和‘’重要思想指引下坚持人民专政坚持道路坚持改革不断完善的各项制度开展经济开展健全法制自力更生艰辛奋斗逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化推动物质文明、文明和精文明协调开展把我国建立成为富强、、文明的。〞要在和法律上保证在中的执政地位保证的主张和人志相统一并通过法定程序使的主张上升为意志。
2.原那么
主权是指的权利。是指中绝大多数人拥有的权利。我国规定的一切权利属于人民就是对确实认。一切权利属于人民的原那么在中的表现是多方面的。例如规定人民行使权利的是全国人民和地方各级人民；各级由人民选举产生对人民负责受人民监视等。
3.保障原那么
以和法律保障公民根本权利的状况是现代社会与法治开展程度的重要标志。确认和保护的也就是保障在根本法中的表达。是指人享有的人身和各种权利。我国??明确规定“尊重和保障〞。并规定公民享有广泛的权利与包括公民有参与生活的权利和、公民的人身和信仰、经济文化方面的权利等。
4.法治原那么
法治是和人治相对的是对人治的否认。我国明确规定实行依法治国建立法治。依法治国的根本要求是“有法可依、有法必