试题-江苏-2014_江苏省苏州市2014届九年级化学上学期期末复习 专题一 开启化学之门练习 新人教版.rar

12013~2014学年第一学期期末复习资料专题一开启化学之门第Ⅰ部分（选择题）单项选择题(每题只有一个选项符合题意。)1．“同呼吸，共奋斗”是今年世界环境日的中国主题．大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5×10﹣6m的颗粒物）的增多会导致灰霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大．下列措施中不利于PM2.5治理的是（）A．发展燃煤发电B．研究新能源汽车C．禁止焚烧秸秆D．加强建筑工地扬尘控制2．下列做法与“推进生态文明，建设美丽中国”要求不相符合的是（）A.合理使用农药B.研发可降解塑料C.大力提倡使用化石燃料D.推广使用无磷洗衣粉3．下列物质属于混合物的是（）A．空气B．液态氮C．干冰D．高锰酸钾4．青蒿素（C15H22O5）是我国被世界承认的原创新药，从物质分类看，青蒿素属于（）A．单质B．氧化物C．化合物D．混合物5．下列有关仪器图示与名称吻合的是（）A．锥形瓶B．酒精喷灯C．长颈漏斗D．药匙6．下列有关空气成分的说法错误的是（）A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用B．空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂C．空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气7．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．氧气用于焊接金属B．一氧化碳用于冶炼生铁C．干冰用于人工降雨D．铁丝生锈8．下列图示的实验中涉及到化学变化的是（）A．检查装置的气密性B．读取水的体积C．点燃酒精灯D．称取氯化钠的质量9．下列取用试剂的操作图示错误的是（）A．用药匙取用粉末B．用纸槽取用粉末C．倾倒液体D．取用块状固体10．在空气中燃烧，可以观察到的主要现象是（）A．发出黄色火焰B．发出耀眼的强光，生成白色固体C．发出蓝色光D．发出耀眼的白光，有水蒸气生成11．下列有关各实验装置的操作正确的是（）12．下列仪器名称，书写正确的是（）A．椎形瓶B．胶头滴管C．铁夹台D．封液漏斗13．下列变化都属于化学变化的是（）A．金属导电、干冰升华B．蜡烛燃烧、水的电解C．海水晒盐、石蜡熔化D．酒精挥发、光合作用14．下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A．物质挥发性B．腐蚀性C．物质可燃性D．金属活动性15．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体16．下列混合物可以由溶解、过滤、蒸发加以分离的是（）A．蔗糖、食盐B．大理石粉末、食盐C．大理石粉末、泥土粉末D．酱油和食醋17．侯氏制碱法生产纯碱的主要流程如下图所示，其中无新物质生成的步骤是（）A.①B.②C.③D.④18．如图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是（）A．煤、石油是可再生能源B．化石燃料占能源消费比例68%C．应提倡以煤炭为主的能源消费D．应适度发展水电、风电、核电等19．从化学的角度看，下列说法错误的是（）A．“风吹桂花满院香”，说明微粒是不断运动的B．铁在潮湿的空气中易生锈，表面喷漆可以防锈C．正在使用的家用电器着火时，应立即用水浇灭D．绿色植物通过光合作用把太阳能转化为化学能20．下列有关实验的叙述正确的是（）A．“CO2的制取与性质”实验中，用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2是否集满B．“物质燃烧的条件”实验中，用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点C．“配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中，把食盐放在托盘天平右盘称量D．“混合物的过滤”实验中，把静止后的液体直接全都倒入长颈漏斗中21．燃烧镁条时，夹持镁条用（）A．坩埚钳B．试管夹C．手D．止水夹22．某同学要测量一块不规则食盐晶体的体积，下列方法合理的是（）①将食盐晶体磨成粉末，放人空量筒中，读数②将食盐晶体放入盛有饱和食盐水的量筒中，读取液面刻度的变化值③将食盐晶体放入盛满水的集气瓶中，收集溢出的水倒入空量筒中，读数．A．仅②B．仅③C．仅①②D．仅①③23．下列常用仪器的操作方法正确的是（）A．用酒精灯火焰直接加热烧杯B．打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C．给试管内固体加热，试管口略向下倾斜D．取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶24．在日常生活中，下列区别淀粉与奶粉不可靠的方法是（）A．闻气味B．看状态C．尝味道D．捻手感25．科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（）26．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）A．木炭B．氢气C．硫