关于交际法英语教学的理论与实践的相关探究.docx

关于交际法英语教学的理论与实践的相关探究
随着全球化的加速和国际交往的广泛发展，交际法英语教学已经成为英语教育中不可或缺的重要部分。交际法英语教学的本质是通过语言学习促进社交能力的发展，同时提高学生的语言技能水平和自信心，帮助学生有效地应对国际交往中的挑战和机遇。本文将探讨交际法英语教学的理论和实践，并提供一些实用的教学技巧和策略。
交际法教学法在英语教育中的作用
交际法教学法主要强调的是社会交往中的语言运用能力，因此对英语学习者来说，应该首先注重学习口语，这是交流所必需的基本技能。交际法教学法还强调将课堂教学与社交交流相结合，营造真实的社交氛围，帮助学生在真实的情境中运用所学知识。同时，交际法教学法注重培养学生的思维能力和创造性，鼓励学生积极参与课堂活动和讨论。通过这种方式，总体目标是使学生能够以自信的态度和能力在国际社交中流利地交流和表达自己。
在交际法英语教学中，老师应该是学生的引路人，帮助他们克服语言障碍，同时鼓励和支持他们大胆地表达自己。对于老师来说，最重要的是要把学生引向语言交际的实践中，同时注重促进学生的交际能力，扩大他们的词汇量和表达能力。
交际法英语教学的实践策略
在交际法英语教学中，实践不仅仅是说话，还包括学生在与老师、同学和其他人互动时所呈现出的语言和行为。为了帮助学生更好地掌握交际能力，以下列举了一些实践策略。
1.创造真实的情境并进行实践。让学生参与真实的对话或交流，如采访、小组讨论、角色扮演等。这些练习可以帮助学生提高沟通能力和信心。
2.设计多样的课堂任务，例如问答、听力演练、阅读理解等任务，以帮助学生提高语言的综合运用能力。
3.培养学生对课堂中使用的俚语、习惯用语和表达方式的理解和应用能力，以帮助他们在真实的生活中更好地理解和运用英语。
4.鼓励学生参与学术研究、文化探究和社会服务等活动，以发展学生的批判思维和表达能力。
总之，交际法英语教学的重点是在社会化交际实践中培养学生的口语技能和交际能力，通过让学生运用语言来解决问题，促进学生的思维能力和自信心，最终提高英语学习者的整体语言交际能力。