第一单元 第2讲.docx

【课标点击】1.地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例的识记。2.等高线地形图的判读、地形剖面图的绘制与判读。
【考点解读】1.知道比例尺的表现形式，学会比较比例尺大小及利用比例尺进行相关的计算。2.掌握在各种地图上正确辨别方向的方法和认识常见的图例。3.理解等高线的主要特点，能够正确判读等高线地形图和绘制地形剖面图。
一、地图的基本要素
1.比例尺
(1)三种表现形式。
①文字式：图上1厘米代表实地距离5千米。
②数字式：1∶500000。
③线段式：。
(2)两大作用
①反映图示范围大小：比例尺越大，图示范围越小，反之则越大。
②反映图示内容详略：比例尺越大，内容越详细，反之则越简略。
2.方向
地图类型方向判定一般地图面向地图，“上北下南，左西右东”指向标地图根据指向标定向，箭头指示北方经纬网地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向3.图例和注记
中“”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8844.43米”为注记。
二、等高线地形图
1.海拔和相对高度
(1)海拔高度：某点高出海平面的垂直距离，如图中A、B两点的海拔分别为1__000米、500米。
(2)相对高度：某点高出另一个地点的垂直距离，如图中A、B之间的相对高度为500米。
2.等高线地形图
部位地形判读方法(等高线特征)A山顶等高线闭合，等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注)B山谷等高线向数值增大的方向弯曲，谷线低于两侧C山脊等高线向数值减小的方向弯曲，脊线高于两侧D陡崖多条海拔不同的等高线重合，一般图中用“”符号表示E鞍部两侧均为闭合的等高线的山顶，中间相对较低三、地形剖面图
1.形成：沿等高线地形图某一水平线下切而显示出来的地形垂直剖面。
2.意义
能更直观地显示出某条剖面线上地势起伏和坡度陡缓状况。如上图显示从A至B，地势先升高，经过一个山顶后又降低，从盆地底部向B地势又是先升高再降低。
思维导图
考点一比例尺及其应用
1.比例尺大小的判断
(1)依据比例尺公式判断
比例尺是个分数值，且分子是1，因此看比例尺的大小，就看分母的大小，分母越大，比例尺越小。
(2)依据实际面积大小判断
图上面积相同时，实际面积越大，则比例尺越小。如上图，甲、乙、丙三个阴影区比例尺的大小关系：甲＞乙＞丙。
2.比例尺的大小与地图的详略
(1)地图所反映实际范围相同时：比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越详细；比例尺越小，图幅面积越小，反映的地理事物越简略。
(2)图幅大小相等时：比例尺越大，反映的实际范围越小，反映的地理事物越详细；比例尺越小，反映的实际范围越大，反映的地理事物越简略。
3.比例尺放大(缩小)的计算
放大(缩小)条件放大(缩小)后的比例尺放大到n倍原比例尺×n放大n倍原比例尺×(n＋1)缩小到eq\f(1,n)原比例尺×eq\f(1,n)缩小eq\f(1,n)原比例尺×(1－eq\f(1,n))冲关演练1读世界四个岛屿的经纬网图，回答(1)～(2)题。
(1)四幅经纬网图，比例尺最大的是()
A.① B.②
C.③ D.④
(2)下列对四岛的描述，正确的是()
A.③岛位于②岛的西南方
B.①岛的实际面积最大
C.③岛西北向邻国的甘蔗产量较大
D.④岛气候全年温和多雨
答案(1)A(2)C
解析第(1)题，取图上1°的经度和纬度，比较它们的图上距离，图上距离大的比例尺大，图上距离小的比例尺小。通过比较发现，①图的图上距离最大，故①图的比例尺最大。第(2)题，根据②③岛的经纬度判断，③岛位于②岛的东南方；图中③岛跨的经纬度最多，实际面积最大；③岛位于热带，其西北向邻国为古巴，盛产甘蔗；从④岛的经纬度判断其气候类型不可能为温带海洋性气候。
考点二等高线地形图的判读
1.等高线的特征
识别等高线图的关键在于明确等高线的有关知识。
(1)同线等高
同一条等高线上的各点，海拔高度(即高程)相等；相邻的两条等高线，其高差(即相对高度或等高距)也相同。
(2)等高距全图一致
等高距即指相邻两条等高线之间的高度差。例如，相邻三条等高线的高程分别为400米、500米、600米，则等高距为100米。等高距按规定只写整数，不写零数。图中所注高程，为海拔(绝对高度)，一般用“米”作单位，“0”米表示海平面，负值表示低于海平面的深度，如陆地最低处的死海海拔为－400米。
(3)等高线均为闭合曲线
闭合圈有大有小，小圈在本图内闭合，如盆地或山地。大圈虽在本图中看不到闭合，而中断在图框边上(这是因为图幅范围的限制)，但它一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。
(4)等高线一般不相交、不重叠，但在陡崖处会出现重叠。
(5)等高线疏密反映坡度缓陡
两条等高线之间间距(即水平距离，简称平距)愈大，等高线愈稀，则坡度愈缓(缓坡)；反之，间距愈小，等高线愈密，则坡