二年级下英语词汇句型汇总表牛津版.docx

二年级下牛津英语词汇句型汇总表
字母组合发音掌握要求:
掌握ar,ir,ur,or的发音规则;
综合复习掌握a,e,i,o,u的开闭音节发音规则；
综合复习掌握ow,ou,oo,ai,ay,ee,ea,oa,er,ar,ir,ur,or的发音规则；
掌握r辅音连缀:fr,gr,tr；掌握l辅音连缀:bl,cl,fl,gl,pl；
掌握s辅音连缀:sk,sp,st,sl,sw；
掌握sh,ch,th,wh发音规则；
能根据发音规则,填出所缺字母,完成单词,如:cake,cat,bar,friend…

2B牛津教材抄写内容
***单词词组需抄写和默写；
***句子仅需抄写，了解大小写、标点和单词间距；在练习题型中，建议逐步采用选择合适的单词完成句子、听填单词完成句子或翻译等帮助学生理解句子结构。

M1U1:
单词：red,yellow,blue,green,pink,purple,white,black,brown,orange,
colour,bee(s),bird(s),butterfly,butterflies,tree(s),grass,some,
spring,therainbow
数词：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,twenty
(掌握可数名词的单复数形式)

词组：twoyellowbutterflies,
sometrees,somegrass,
(some可以和可数名词的复数或不可数名词任意搭配、组合)
inthetrees,onthegrass,inthepark

句型：
Whereisspring?Hereisspring.
Whatcanyousee?Icanseeabutterfly./Icanseetwobutterflies
Whatcolourisit?It’sred.
Whatcolourarethey?They’rewhite.
Whatisitdoing?Itisflying.
Whataretheydoing?Theyarefloating.
(注意已学过动词的ing形式，3种情况，如singing,hopping,dancing等)

缩写、完整形式：
Iam=I’mYouare=You’retheyare=they’re
heis=he’ssheis=she’sitis=it’sthatis=that’swhatis=what’s
isnot=isn’tarenot=aren’tdonot=don’tcannot=can’t
凡遇单词am和are的缩写，省略字母a，用上标代替。
凡遇单词is的缩写，省略字母i，用上标代替。
凡遇单词not的缩写，省略字母o，用上标代替。

M1U2:
单词：
watch(es)，bag(s)，hard,soft,smooth,rough，touch

词组：asmoothandsoftbook
twoharddesks
(可以有任意搭配、组合)

句型：
Touchthebag.Isitsoft?Yes,itis.
Isithard?No,itisn’t./No.It’ssoft.
HappyBirthday!Thankyou.
Hereyouare.Thankyou.
Openitandsee.

M1U3:
单词：
train(s),car(s),van(s),bicycle(s),ship(s),truck(s),bus(es),ferry,ferries
dog(s),cat(s),bird(s),duck(s),chick(s),hen(s),cow(s),pig(s),sheep(单复数同形)(掌握可数名词的单复数形式，以及特殊单词的复数形式，如bus,ferry,sheep)
listen,hear,farm,city,nice

词组：inthecity,onthefarm
somebigferries,someredbuses
(some可以和可数名词的复数或不可数名词任意搭配、组合)

句型：
Icanhearavan.
Ican’thearavan.ButIcanhearadog.
Listen!Whatcanyouhear?Icanhearahen.
Icanhearsomesheeponthefarm.
Ican’thearacaronthefarm.Icanhearmany/alotofinthecity.
WhatcanMinghear?Hecanhear____.
Whatcan’tKittyhear?Shecan’thear____.
(注意遇到不同的第三人称，使用he/she中正确的人称代词替换，并注意can/can’t的不同使用情况)

不同