八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固教案 人教新课标版.doc

第一单元中华人民共和国的成立和巩固
第1课中国人民站起来了
教学目标
1.第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点
2.新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强
3.新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的
教学重点第一届中国人民政治协商会议和开国大典
教学难点新中国成立的历史意义
自主学习
组织学生回顾前一学期的知识线索，按“资料·人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”：
民主主义革命上溯到1840年→30年以来（新民主主义革命）——→3年以来旧民主主义革命国民革命（北伐）土地革命抗日战争→解放
战争解放战争开国大典
1、中国人民政治协商会议的召开：________年9月，在________举行。
①通过了起_____________作用的《共同纲领》。
②选举了中华人民共和国中央人民政府委员会，选举_________为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席。
③以_________为国旗。
④确定了《___________________》(词：_______曲：________)为代国歌，北平改名为北京为首都；采用________纪年；(以《义勇军进行曲》为代国歌不过时：《义勇军进行曲》反映了中国人民的革命传统，激励了中国人民的爱国主义情感，体现了居安思危，安不忘危的思想，使我们警钟长鸣。)
2、开国大典：时间__________。
3、新中国成立的意义：(1)(国内)中华人民共和国的成立开辟了_________。从此，中国结束了______________________________，真正成为_________；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
(2)（国际）新中国的成立________________________________________________。
4、西藏和平解放：时间：__________________；西藏代表__________________；
意义：标志__________________，__________________。
合作探究
学生根据“导入框”，讨论回答：毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么？

2.１９４９年，毛泽东在中国人民政治协商会议的开幕词中说：“中国人民从此站起来了。”这里的“站起来了”的含义是什么？

3.中华人民共和国成立开辟了中国历史的新纪元，这个“新”主要是指什么发生变化？

4.西藏在什么时候和平解放？西藏的和平解放有什么历史意义？

系统小结

第1课当堂巩固
1．“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城……”国歌激励着我们奋发图强。国歌的原名是
A．《铁蹄下的歌女》
B．《义勇军进行曲》
C．《黄河大合唱》
D．《东方红》
2．在第一届中国人民政治协商会议上选举的中央人民政府主席是
A．毛泽东B．朱德
C．周恩来D．高岗
3．标志着祖国大陆统一的历史事件是
A．新中国成立
B．政治协商会议召开
C．开国大典
D．西藏和平解放
4．请你从国际国内两个方面分析新中国成立的历史意义。

提前预习
提醒学生预习第2课《最可爱的人》。
第2课最可爱的人
教学目标
1了解中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因
2掌握黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利
3人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是维护新中国安全统一和开展经济建设的重要保证，也是青年人经受锻炼和考验的好学校
4志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样
教学重点抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹
教学难点抗美援朝的必要性和历史意义
自主学习
背景
“二战”后，美国由于经济军事实力的膨胀，在全球推行霸权政策。它不甘心在中国的失败，妄图将新中国扼杀在摇篮里。
抗美援朝
原因1、＿＿＿的侵略活动严重威胁中国的安全。
2、朝鲜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的请求。
目的：保家卫国
经过1、＿＿＿年＿＿月，以＿＿＿＿为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
2、中朝军民连续发动五次大规模战役，五战五捷。在抗美援朝战争中，涌现出了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等英雄。(学习精神：爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神)
性质：抗美援朝战争是正义的、反侵略战争。
结果＿＿＿年＿＿月，＿＿＿国被迫在停战协定上签字。
活动与探究
1、抗美援朝是50年代的一场重要的战争，极大地提高了我国的国际威望。请回答下列有关的问题：
⑴中国人民抗美援朝的目的是什么？我们每年在什