记念刘和珍君.doc

用心爱心专心

张飞教案之学业水平测试复习教案
九、记念刘和珍君
【复习目标】。
1、掌握重要字、词、句。
2、理解重要语句。
【复习设想】
1、通过对关键语句的点评，理解作者的写作意图。
2、通过反馈练习提高学生理解水平。
【复习课时】
两课时
【复习过程】
基础积累。
1、字音、字形
寥落（liáo）黯然（àn）攒射（cuán）喋血（dié）浸渍（zì）噩耗（è）
不惮（dàn）立仆（pū）菲薄（fēi）踌躇（chóuchú）血痕（héng）赁屋（lìn）长歌当哭（dàng）
殒身不恤（xù）桀骜（jié’ào）屠戮（lù）
2、词语解释
寥落（稀疏）攒射（聚，凑集）喋血（血流出来的样子）
不惮（怕）菲薄（微、薄）长歌当哭（当作）
殒身不恤（顾虑）桀骜（形容性情倔强）屠戮（杀）
重点语句分析：
1、文中出现了三次“有写一点东西的必要了”。
“必要”何在呢?
其一是要悼念、祭奠遇害者刘和珍君。正如文中所言：“以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。”（第一节第三段末）
其二则在于唤醒庸人。因为“造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界”。（第二节）鲁迅先生正是为了让人牢记这笔血债，唤醒国人打破这“非人的世界”才“觉得有写一点东西的必要了”。
2、既然作者反复强调“有写一点东西的必要”，为什么又说“我实在无话可说”？
其一，青年的血：“使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？”；
其二，学者文人：“阴险的论调，尤使我觉得悲哀”“我已经出离愤怒了。”（第一节第三段末）
既揭露了的敌人及其走狗的罪行，又表现了作家的愤怒和悲痛。
3、“以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛”一句中，“他们”指什么人？“快意于我的苦痛”怎么理解？（第一节第三段末）
“它们”指反动派。
“快意于我的苦痛”实际是警告反动派别高兴的太早，总有一天血债必将血偿！
4、“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？”一句，“真的猛士”指什么？“惨淡的人生”什么意思？“哀痛者和幸福者”分别指什么人？（第二节）
“真的猛士”指真正勇敢的革命者。
“惨淡的人生”指反动派统治下的黑暗现实。
“哀痛者和幸福者”指看到黑暗现实，哀痛于国家和人民而无力改变的人和敢于正视黑暗现实，为国为民敢于斗争敢于牺牲的人。他们当然承受着超乎寻常地哀痛，但是为改变惨淡的人生、创造幸福的人生，他们本身也是幸福者。
5、“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”（第四节第五段）
“惨象”指反动军阀的血腥镇压；
“流言”指御用文人的无耻诬蔑。这两个词回答了“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了”。有形的刀枪加上无形的刀枪，这就是中国式的专制统治，这就是中国式的白色恐怖！正是这野蛮而严密的专制统治，使得我们的民族逐渐消亡，以致“默无声息”了。
“沉默”有两种含义、两种结果：一是“爆发”，沉默的过程正是积蓄力量的过程，是爆发的先兆；一是“灭亡”，甘受压迫，国家、民族更加衰颓下去。作者选用选择复句，启示人们：对中外反动派说什么也没用，必须起来斗争，表明了作者的斗争意志和殷切期望。
6、“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”（第五节第三段）
第一句中的“这”指代“三个女子的从容”；第二句中的“这几缕血痕”指的是“三一八”大屠杀。
“伟大”一词有“赞颂”说与“反语”说。持“赞颂”说的认为这一部分的中心是赞颂刘和珍等爱国青年沉勇友爱、临危不惧的精神，另外在此句中“当…的时候”这一介宾短语使用并不恰当，用了这个介宾短语使句子成了无主句，如删去，就不难理解“这”指代前一句，侧重点是“三个女子从容地转辗”，“惊心动魄的伟大”是赞颂主和珍等人的勇敢行为和不怕牺牲的精神。持“反语”说的认为这是讽刺执政府对爱国青年的攒射，这样也就能与下文的“伟绩”、“武功”等反语相协调一致。
“文明”“伟绩”“武功”等都运用了反语的手法。这两句话的意思是赞颂三个女子临危不惧、沉勇友爱的伟大精神，揭露杀人者的罪恶行径，表达了作者万分悲愤的心情。
7、“我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。”（第四节第一段）
句中的“中国人”是指反动的统治者。鲁迅一向把敌人看得很坏，认为“以最坏的恶意”来推测他们都不会错。“然而”一转，指出段政府这一次坏到连