2023-2024全国硕士研究生入学考试《311教育学专业基础综合》模拟试题精品.pdf

2023-2024全国硕士研究生入学考试《311
教育学专业基础综合》模拟试题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)

1.某4位学生的智力测验成绩分为王明100分、李佳110分、刘一澜115

分和陈楠105，并对这4位同学成绩进行排序比较，这种测量属于（）

A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量

2.持能力增长观的个体，其认知与行为的特点有（）

A.认为能力是稳定的，不可改变的特征

B.认为别人比自己聪明，那是天生的结果。

C.倾向于建立表现目标

D.倾向于使用深层学习策略

3.以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性（）

A.教师要有高尚的师德B.教师要掌握教育教学知识和技能C.教师要

拥有教师资格证书D.教师要开朗活泼

4.傅老师在执教中极为关心“同学们如何看待我？”傅老师处于（）职业

盛业阶段

A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注自我价值D.关注学生阶段

5.近代以来我们坚持班级授课制的同时，还有其他有优越性的新型教学
组织形式，主要有（）

A.分层教学个别教学小队教学B.个别教学小队教学小组教学C.分层

教学个别教学小组教学D.小队教学分层教学小组教学

6.李老师习惯用更加准确的语言复述学生不甚清晰或不甚完整的发言，

引得学生频频点头，表示那就是自己的意思。根据古德莱德的观点，这

属于：

A.正式的课程B.教师理解的课程C.理想的课程D.学生经验的课程

7.当一年级的教师遇到他班上差不多都是6岁的孩子时，他实际上面临

着能力不同的孩子，从他们准备状态的差异来说，实际上是5岁到11

岁，这说明儿童身心发展具有（）

A.顺序性和阶段性B.稳定性和可变性C.不均衡性D.个别差异性

8.教育学成为一门独立学科的标志是（）

A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

9.某研究者对500名大学生开展问卷调查，分析学生情绪管理能力与其

性别，年级，专业的关系，最恰当的取样方法是

A.简单随机抽样B.系统随机抽样C.分层随机抽样D.整群随机抽样

10.强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教

育产生了广泛影响的教育思潮是（）

A.永恒主义教育思潮B.新托马斯主义教育思潮C.要素主义教育思潮
D.现代人文主义教育思潮

11.被称作是我国近代设立陆军军官学校之始的是（）

A.天津武备学堂（1885李鸿章）

B.福建船政学堂（1866左宗棠）

C.江南陆师学堂（1896张之洞）

D.湖北武备学堂（1896张之洞）

12.为了比较讲授法、讨论法、角色扮演法在语文“草船借箭”教学中的不

同效果。某小学语文教研组从全部五年级12个自然教学班中随机抽取

三个班作为实验班，并选择了三位教学水平接近的教师任课，该实验属

于（）

A.单因素真实验B.单因素准实验C.三因素真实验D.三因素准实

验

13.在关于学校萌芽的传说中，有一种学校的名称是“庠”，这个场所是（）

A.实施乐教之地B.实施生活教育之地C.实施德育之地D.实施礼仪教

育之地

14.泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成，一条是课程编制原理，另

一条是（）

A.课程实施原理B.课程设计原理C.课程评价原理D.课程组织原理

15.某单位想通过问卷调查了解不同年龄层次职工的学习需求，其中50
岁以上22人，40-49岁30人，30-39岁48人，30岁以下29人，分别

从50岁以上，40-49岁，30-39岁，30岁以下四个年龄段的职工中采

取随机取样抽取子样本，该取样方法称为（）

A.简单随机取样B.系统随机取样C.分层随机取样D.整群随机取样

16.按文献中所提供的与主题有关的参考文献去查找文献的方法称为（）

A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法

17.对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提萵人的能力，只是用来区

别不冋人能力的手段，这种观点属（）

A.冲突论B.文凭理论C.结构理论D.劳动力市场理论

18.教师个体专业性发展包括多个方面的内容，其中一项的内容是教师在

职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的教育教学生活以

及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的

综合，这是教师个体专业发展的（）

A.专业理想的建立B.专业能力的完成C.专业知识的拓展D.专业自我

的形成

19.具有强烈的资产阶级民族主义色彩，于20世纪初在我国兴起，其内

涵为“教育是国家的工具，教育是国家的任务，其主旨在于以国家为中

心，反对社会革命，通过加强国家的观