国际货代软件.docx

国际货代软件、专业报关、报检软件
《国际货代模拟教学软件》结合计算机网络的优势，将国际货物运输行业的业务对象、流程转化为信息化表达方式，帮助学生掌握国际货代行业的业务范围、运作流程。系统采用三级管理结构，由管理员端系统、教师端系统、学生端系统组成，操作界面独立，数据相互交流，功能划分清晰、易操作。由系统管理员统一管理、维护教师信息。教师维护参加实训的班级、学生信息，设置实验的系统参数，实时动态查看学生的实验进程，考核学生的实验结果，配置在线考试试题、试卷，管理货代行业网、论坛信息。学生根据教师设置的实验环境，通过轮流扮演进出口公司、货代公司、船公司、航空公司、铁路公司、拖车公司、报关行、商检局、海关等角色，演练海运、空运、铁路等进出口业务，实现对国际货物运输业务流程的掌握。

涵概专业、全面的国际货代,报关,报检业务对象和范围

提炼国际货代的核心业务，以进出口公司为进出口业务牵头人，以货代公司为业务运作中心，全面展开与船公司、航空公司、铁路公司、拖车公司、报关行、商检局、海关的各项海运/空运/铁路进出口业务，涉及询价、委托业务、定舱、放单、换单、报关、报检、退单等国际货代核心业务的处理，功能全面，且操作流程连贯统一。
智能化流程控制，业务全程跟踪功能
系统采用操作流程自动控制功能，帮助学生尽快熟悉业务流程。可随时按船名、航次、提单号等查看任一票货的业务资料、起运、到货信息，实现信息的实时互动、货物的动态跟踪。

丰富的专业知识与经典案例资料库
内含专业的国际货代行业网，参考高校国际货代教材与专业资料，包含货代常识、货代单证、货代词汇、典型案例等资料，为教师的教学和学生的学习提供了丰富的手段和全面的支持。

灵活教师考核功能
灵活的考评设置功能，允许教师自行设置对学生实验操作结果的考核、评分标准，控制得分项开启与关闭状态，批阅学生的操作结果。自动完成最高分、最低分、实验参加人数等统计任务，方便教师做教学参考总结。

主要功能:
国际货代模拟教学软件管理员端系统包括教师管理、个人资料等功能教师端系统个人资料、班级管理、学生管理、系统设置（产品管理、代码维护、国家城市管理、货币管理、港口站点管理、距离管理、保费设定、汇率设定、科目设定、铁路基本运价设定、海关监管条件、商检条件）、考核管理、实验查看、实验报告、在线考试、货代行业网进出口公司个人资料、企业信息、业务管理（海运出口业务、海运进口业务、空运出口业务、空运进口业务、铁路出口业务、铁路进口业务）、财务管理、业务通讯录、货代行业网、实验报告、在线考试货代公司个人资料、企业信息、业务管理（海运出口业务、海运进口业务、空运出口业务、空运进口业务、铁路出口业务、铁路进口业务）、财务管理、业务通讯录、货代行业网、实验报告、在线考试船公司个人资料、企业信息、船期安排、出口业务管理、进口业务管理、财务管理、业务通讯录、货代行业网、实验报告、在线考试航空公司个人资料、企业信息、航班管理、出口业务管理、进口业务管理、财务管理、业务通讯录、货代行业网、实验报告、在线考试铁路公司个人资料、企业信息、车次信息、出口业务管理、进口业务管理、运输费用管理、财务管理、货代行业网、实验报告、在线考试拖车公司个人资料、企业信息、内陆运输管理、出口业务管理（海运出口、空运出口、铁路出口）、进口业务管理（海运进口、空运进口、铁路进口）、财务管理、货代行业网、实验报告、在线考试报关行个人资料、企业信息、出口业务、进口业务、业务通讯录、财务管理、货代行业网、实验报告、在线考试辅助角色个人资料、商检局、海关、实验报告、在线考试

根据进出口货物计划的最初原始数据将决定一笔业务的流程方式，流程方式决定了业务操作的次序。在《国际货代模拟教学软件》中，对业务流程不十分熟悉的学生可参考系统自带的业务流程图，清楚每个步骤对应的操作。通过操作从而对货代业务渐渐熟悉。
Ø简单模块结构：

Ø操作流程：
管理员：创建教师用户→
教师：创建班级→创建学生→系统设置

学生：
货主：出口计划——寻找货代——寻价——托单——放货——提单确认——结帐付款
进口计划——（抽单）——寻找货代——寻价——托单——收货——结帐付款货代公司：（出口）接受寻价——报价——接收单据——订舱（铁路计划申报——定单）——联系拖车公司——报检——联系报关行——（铁路起运电报）——退单
（进口）接受寻价——报价——接收单据——报检——联系报关行——联系拖车公司——退单车队：（出口）放单——提箱——提货——装箱——称重进港
（进口）（取正本提货单）——提货——到货——还箱报关行：（出口）（换通关单）——EDI录入——交单报关
（进口）（抽单/换单）EDI录入——交单报关——完税——正本提货单〈将正本提货