试题-全国-2016_2016年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物检测题（含解析） 新人教版.doc

8第六单元碳和碳的氧化物本检测题满分100分，时间：60分钟一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）1（2016·天津）金刚石、石墨和的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是（）A.构成它们的原子数目不同B.构成它们的原子大小不同C.金刚石、石墨和由不同种原子构成D.金刚石、石墨和里碳原子的排列方式不同2（2016·黑龙江龙东）下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A.金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红D.二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质3（2016·广东）如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是（）A.④比①先变红，②、③不变红B.①比④先变红，②、③不变红C.④变红，①②③不变红D.①变红，②③④不变红4关于3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2的反应，还原剂是（）A.Fe2O3B.COC.FeD.CO25（2015·山东临沂）通过实验探究可获得较多的化学知识，对下图所示的实验分析错误的是（）A.两支蜡烛自下而上依次熄灭B.二氧化碳不能燃烧C.二氧化碳的密度比空气大D.二氧化碳支持燃烧6实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求连接仪器②向漏斗中注入稀盐酸③向反应器中加入块状石灰石④检查装置的气密性⑤收集生成的气体。以上操作正确的排列顺序是（）A.①③②④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤7“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（）A.碳海绵有吸附作用B.碳海绵是灰黑色固体C.碳海绵易溶于水D.碳海绵燃烧会产生CO28可生成二氧化碳的反应很多，例如：①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸反应⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是（）A.①②③B.③④⑤C.⑥D.全部9下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（）10在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）11我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）干石蕊纸花直接放入CO2中干石蕊纸花喷水后放入CO2中实验1实验2①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧A.①②B.②③C.③④D.①④12（2016·黑龙江绥化）倡导“低碳”生活，从一点一滴做起。生活中的下列做法，不合理的是（）A.步行代车B.循环使用教科书C.出门随手关灯D.乱砍滥伐森林13（2016·南宁）下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（）A.给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B.实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C.碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D.实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出14二氧化碳和一氧化碳都是我们非常熟悉的物质。下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是（）①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质相同②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红③二氧化碳在水中的溶解度与压强成正比④进入久未开启的菜窖，应进行灯火试验⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性⑥一氧化碳与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧窒息而亡A.①②③B.②⑤⑥C.④⑤⑥D.③④⑤15仔细观察在煤炉中燃烧的煤，你会发现有如右图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生反应的化学方程式（）A.C＋O2CO2B.2C＋O22COC.2CO＋O22CO2D.CO2＋C2CO16下列对一些事实的解释正确的是（）选项事实解释A氧气用于金属切割氧气具有可燃性B石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件下都不活泼D水电解产生氢气和氧气化学变化中原子是可以再分的17关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（）A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.CO可以在O2中燃烧D.用闻气味的方法能够区别CO2和CO18下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法合理的是（）选项混合物试剂或方法ACuO（C）隔绝空气加强热BCO（CO2）将混合气通过灼热的氧化铜CCO2（CO）点燃混合气体DN2（O2