（秋级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第2框 法律保障生活课件 新人教版-新人教级下册政治课件.ppt

第二框
法律保障生活1.生活中的行为规范有哪些?它们有什么作用?
(1)内容:___________等都是人们生活中的行为规范。
(2)作用:它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维
护_________。2.法律具有哪些特征?
(1)由国家___________。
①国家创制法律的两种基本形式:经过一定的法律程序
___________。
②_____等其他行为规范不是由国家制定的。(2)由___________保证实施。
①地位:这是法律区别于道德等行为规范的_________
___。
②表现:法律的实施以强大的国家力量作后盾,而其他
行为规范主要依靠_________、信念、习俗、教育和行
政等力量保证实施。(3)对全体社会成员具有___________。
①在法治社会里,公民在法律面前_________,任何人都
没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利
和_________。
③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,
都必须承担相应的_________。3.法律的作用表现在哪些方面?
(1)规范作用:
①法律规定我们享有的_____,应该履行的_____。
②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什
么、_____________,应该怎样做、不应该怎样做。
③法律为我们___________自己和他人的行为提供了准
绳,指引、教育人向善。(2)保护作用:
法律通过解决纠纷和_____________,惩恶扬善、伸张
正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。【微拓展】生活中的行为规范。
提示:(1)道德,依靠舆论、习惯和信念的力量,力求在人们心中定出准则。
(2)纪律、规章,按本单位、本团体的需要,定出局部适用的准则。
(3)法律是全社会行为规范。【微点拨】法律的强制性和普遍约束力的区分。
点拨:法律制裁、惩罚某个人时,如果强调他的身份和地位,主要是指法律对全体社会成员具有普遍的约束力这一特征。如果不说明他的地位和身份,主要是指法律是靠国家强制力保证实施的这一特征。1.法律的特征
【关键词】“老虎”“苍蝇”一起打
据最高人民检察院在第十二届全
国人民代表大会第四次会议上的报告,
全国检察机关坚持“老虎”“苍蝇”
一起打。2015年,共立案侦查职务犯罪案件40834件54249人。查办涉嫌犯罪的原县处级以上干部4568人。依法对令计划、苏荣等41名原省部级以上干部立案侦查。2016年7月4日,天津市第一中级人民法院依法对中共中央统战部原部长令计划受贿、非法获取国家秘密、滥用职权案进行了一审宣判,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。(1)法院对令计划的判决体现了法律的哪些特征?
(2)我国检察机关坚持“老虎”“苍蝇”一起打说明了什么?点拨:(1)体现了法律由国家强制力保证实施,法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
②任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。2.法律的作用
【关键词】替考入刑
《中华人民共和国刑法修正案(九)》
规定,在法律规定的国家考试中,组织作
弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并
处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有
期徒刑,并处罚金。代替他人或者让他人代替自己参加国家考试的,处拘役或者管制,并处或者单处罚金。2016年年初,北京首例考研替考案宣判,被告人虎某让被告人侯某代替自己参加法律规定的国家考试,其行为均构成代替考试罪。两人被判处拘役一个月并罚款。(1)上述材料体现了法律的什么作用?
(2)法律保障我们的生活,还体现在哪些方面?请举例说明。点拨:(1)①《中华人民共和国刑法修正案(九)》的规定体现了法律具有规范作用。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。
②法院对虎某、侯某的处罚体现了法律具有保护作用。它通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护人们的合法权益。(2)示例:①法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。如义务教育法规定我们有接受义务教育的权利和义务。②法律通过解决纠纷维护人们的合法权益。如网购到假冒伪劣商品,按照消费者权益保护法的规定,得到了赔偿。【知识归纳】【感悟提升】
“常回家看看”入法微感悟:漫画体现了生活离不开法律。
(1)“常回家看看”入法体现了我国法律通过规定公民的权利和义务来规范人们的行为。
(2)“常回家看看”入法将有利于保护公民的合法权益。
(3)我们要树立尊重规则和法律的意识,学法尊法。