2024年四川省广安市思源公证处公开招聘公证辅助人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年四川省广安市思源公证处公开招聘公证辅助人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、我国城市社区建设（）借鉴了新加坡的社区管理与建设经验，是政府主导型的典型代表。
  A：上海模式
  B：北京模式
  C：江汉模式
  D：沈阳模式
正确答案选项：A
解析：本题考查社工知识。
城市社区建设之上海模式，借鉴了新加坡的社区管理与建设经验，是政府主导型的典型代表。该模式的特点：把社区建设与“两级政府，三级管理，四级网络（市区两级政府，街道和社区居委会）”的城市管理体制改革相结合，强化街道办事处的权力、地位和作用，将社区定位于街道，形成“街道社区”，强调依靠行政力量，通过街居联动发展社区的各项事业。
故本题选A。
【解析拓展】
B项：北京正在加强全国文化中心建设，文化与金融的融合成为文化产业高质量发展的重要驱动力。已形成“优政策、建体系、搭平台、强服务”的文化金融融合“北京模式”，通过一系列文化金融政策，构建起覆盖“投、融、担、贷、孵、易”全链条的首都文化投融资服务体系。B项与题干无关。
C项：江汉模式是指武汉市江汉区社区建设的经验，它以主动转变政府职能为核心特征。江汉区在依照沈阳模式建立社区自治组织体系后，明确提出转变政府职能，实现社区自治。C项与题干无关。
D项：社区建设“沈阳模式”体现了“社区自治、议行分离”的原则。一是对社区进行了重新定位，将社区明确定位在小于街道办事处、大于原有居委会管辖范围的层面；二是建立新型社区组织体系，在社区统一建立了社区成员代表大会、社区协商议事委员会、社区委员会、社区党组织等四个主题组织，并成立了若干个协会和中介组织；三是强化社区职能，将自治权还给社区，在国内首次赋予“不合理摊派的拒绝权”。D项与题干无关。

2、下列有关公文行文规则说法错误的是（）。
  A：行文规则能确保公文有序、有效地运行，顺利实现公文的效用
  B：越级行文可经常使用
  C：党政组织互不主送公文
  D：制发公文需始终服务于公务活动的需要
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，行文规则是控制公文行文对象、方向和方式等方面的有关规定。正如城市的交通管理规则一样，有效地规范着各种社会组织之间公文的有序运行，确保公文现行执行效用的顺利实现。
B项错误，越级行文是仅限于上行文，即下级越过直接上级向更高一级机关直至中央机关的行文。一般行文均应采取逐级行文的方式，只有在特殊情况下才可以越级行文。所谓特殊情况指：（一）多次请示直接上级而得不到解决，下级机关又认为非解决不可的事项；（二）回复更高一级上级机关的询问或汇报更高一级上级机关直接交办的事项；（三）情况非常紧急，按正常逐级行文方式就会贻误时机造成重大事故或更大损失；（四）控告、揭发直接上级。除第四种情况外，在越级行文的同时要把文件抄报被越过的上级机关。
C项正确，选择主送机关时，应坚持党政机关分开行文的原则，避免党政部门之间直接主送报请类、领导类公文。
D项正确，公文具有公务性的特点，是指公文涉及的内容必须是公共事务，领导的私事不能发公文。
故本题选B。

3、《事业单位人事管理条例》规定的警告的受处分期间为()。
  A：6个月
  B：10个月
  C：12个月
  D：15个月
正确答案选项：A
解析：《事业单位人事管理条例》第二十九条规定，处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。受处分的期间为：警告，6个月；记过，12个月；降低岗位等级或者撤职，24个月。
故本题选A。

4、下列选项中，不属于事业单位专业技术岗位的人员是（）。
  A：延边大学教授王某
  B：延吉市一中教师李某
  C：延吉市公安局局长金某
  D：延边日报社编审赵某
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学常识。根据事业单位的社会功能、职责任务、工作性质和人员结构特点等因素，事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位的设置要符合专业技术工作的规律和特点，适应发展社会公益事业与提高专业水平的需要。根据这一定义，可知A项“教授”、B项“教师”、D项“编审”均属于专业技术岗位人员。
C项：错误，公安局局长属于行政编制中的领导岗位。
故本题选C。

5、公文中援引的经典著作、领导讲话文稿、文件，报刊重要社论及重要理论文章等，均属写作的（）材料。
  A：理论
  B：事实
  C：综合
  D：单个
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，理论材料以概念，判断和推理的形式揭示客观事物的本质和规律的理性材料。题干