法律对未成年人的特殊保护.ppt

事情发生在：2011年9月17日18点左右，施暴者陶某因感情问题破门闯入周某家中，趁其不备，拿出准备好的打火机油浇到受害人头上并点着，受害人经过7天7夜的抢救治疗才脱离危险，伤势极为严重，一只耳朵被烧掉了，头面部、颈部、胸部等严重烧伤，烧伤面积超过30%，烧伤程度达二度、三度，整个人面目全非。
案件首先令人震惊的是年仅16岁的陶某采取如此残忍的手段伤害同是处于花季年龄的受害人周某。基础盘点考点自清知识梳理下列行为是否违反未成年人保护法？请说出理由
父母要上七年级的女儿进城当保姆

国家有关部门查处并销毁淫秽光盘

一学生违反班级纪律，班主任对其进行批评教育

2008年1月23日,中宣部等部门联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》

学生小王考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿

两名少年因故意杀人罪被公安机关逮捕，某电视台将两名未成年人的姓名、年龄犯罪行为予以公开报道。
下面是发生在八年级同学小雷身上的故事，请你结合具体情景，运用所学知识回答：第二幕：一项项惠民政策惠及民生，温暖民心。从２００８年秋季开始，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费，并对贫困学生实行补助政策，这些措施为小雷解决了后顾之忧。在老师和同学的帮助下，小雷又重新回到了
2、国家教育惠民政策体现了了未成年人的哪一颃的保护？
国家和社会保护
3、请从国家和个人角度谈谈国家惠民政策的实施有何意义？
国家角度:有利于促进教育的发展,有利于实施科教兴国战略,有利于促进国家富强和社会发展.
个人角度:有利于保障小雷的受教育权,促进个人的健康成长.
中学生小南在网上将自己的真实信息告诉了网友，结果导致家里被盗，这说明了什么？学会依法自我保护的方法和技能----第二个重点(1)概念：依法保护自我就是指：当我们受到不法侵害时运用法律或其他途径维护自己的合法权益。
(2)依法保护自我的方式和途径有：
侵害程度较轻时：宣传法律知识、协商、调解
面对违法犯罪行为：机智、灵活的斗争（特别注意）
(3)遇到不法侵害要学会寻求法律的帮助。（法律服务和帮助机构：律师事务所、公证处、法律服务所）
（4）合法权益受到侵害时的两种解决途径：非诉讼和诉讼
（5）未成年人如何增强自我保护意识和能力？
①依法律己，依法维权②提高警惕，免受侵害③机智灵活地斗争④善于运用法律手段

依法保护自己的合法权益的手段（途径）：
非诉讼手段和诉讼手段；
了解一些能提供法律服务和帮助的机构：
法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心
我们维护合法权益常用的手段是：
非诉讼手段
非诉讼手段具体包括哪些手段：
可以通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。
维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的手段是：
向人民法院提起诉讼（诉讼手段）诉讼手段的类型基础自测2.右边的漫画《雨中雨》启示我们要重视对未成年的()
A.学校保护B.司法保护
C.社会保护D.家庭保护
3.《广东省未成年人保护条例》规定：“未经监护人同意，不得
擅自约见网友；不得沉迷网络与电子游戏。”上述规定强调的
是()
A.对未成年人的社会保护
B.对未成年人的学校保护
C.未成年人要加强自我保护
D.对未成年人的司法保护
4.初中生小刚经常告诫自己和同学要远离黑网吧等不良诱惑。这
表明小刚()
A.自我保护意识强B.干涉同学自由
C.缺乏判断能力D.没有冒险精神
5.四川内江市某小学一名女教师，因学生违反了课堂纪律又不主
动承认，竟怒令全班同学集体下跪。这位女教师的做法()
①坚持了教育为主，惩罚为辅的原则②侵犯了未成年人人格
尊严权③没有给学生提供必要的学校保护④是对学生关心、
负责的表现
A.①②B.②③C.③④D.①④2011年9月17日18点左右，因感情纠葛，施暴者陶某破门闯入同学周某家中，趁其不备，拿出准备好的打火机油浇到受害人头上并点着，受害人经过7天7夜的抢救治疗才脱离危险，伤势极为严重，一只耳朵被烧掉了，头面部、颈部、胸部等严重烧伤，烧伤面积超过30%，烧伤程度达二度、三度，整个人面目全非。
案件首先令人震惊的是年仅16岁的陶某采取如此残忍的手段伤害同是处于花季年龄的受害人周某。陶某已被拘留，该地公安机关提请县人民检察院批准逮捕陶某。检察官到陶某居住地调查时，不开警车、不着警服、不扩大知情面。时光倒流时光不能倒流，面对如此困境，周家人如何维权？贴近中考【例2】(2011·福建晋江)家庭、学校、社会、司法保护只是对青少年保护提供了必要的外部条件，要真正收到良好的效果，还要通过未成年人增强自我保护能力，提高自我保护能力来实现。以下给青少年的自我保护建议中，可以借鉴的有()
①记住可以信赖的成年人的姓名、电话②学会拒绝不