2022精选宣传工作方案模板集锦七篇.docx

2022精选宣传工作方案模板集锦七篇精选宣传工作方案模板集锦七篇为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的宣传工作方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。宣传工作方案篇1一、指导思想根据新课程“以学生发展为本，坚持全体学生全面发展”的基本理念，认真贯彻落实县教育局提出的完善义务段学习困难学生的帮教措施要求，切实提高我校“学习困难生”的学习兴趣，优化“学习困难生”学习环境，使全体教职员工树立“不让一个孩子掉队”的思想。二、学困生的界定学习困难学生是指与其同年龄的大部学生相比，在学习上有明显困难，需要特殊教育措施予以补偿的学生，他们学习成绩低下或行为习惯偏差。我校学困生一般分为三类:(1)智力型学习困难学生。这类学生存在智力障碍或身体残疾，虽经努力，成绩依然低下，但人数极少或没有。(2)学习困难学生。主要指学习成绩明显落后于其他同学的学生，这一部分学生是学困生的主体，具有较大潜能。(3)行为习惯偏差困难学生。这部分学生在行为习惯上，存在较大问题，影响班级正常课堂教学。后两类学生是转化的重点。三、帮教学习困难学生的具体措施1、“学困生”的成因分析根据我校对“学困生”的界定，由教导处统一设计，班主任和语文、数学、英语任课老师对各类学困生进行成因分析(包括思想状况、原有水平、知识结构、学习态度、学习方法)，由年级组按类别进行归类。2、营造温馨人际环境推进“温馨教室”创建，坚持以班主任老师为主体，各科老师协同的团队帮教模式，关注学困生，关心学困生，鼓励他们参加班级活动，不孤立“学困生”，重点做好与学困生的交流沟通、家访工作，保证家校合力，教育同步。3、加强学习辅导和管理备课有层次。教案设计中体现针对“学困生”的内容与问题。上课有参与。营造宽松的课堂气氛，适当降低难度，调控节奏，鼓励学困生积极参与教学活动，融入课堂。作业有坡度。加强作业的有效管理，减少数量，注重“X+1”(X道基础题，1道提高选做题)分层设计，勤诊断，勤反馈，勤面批，千方百计提高学生完成作业的兴趣。辅导有策略。课内、课外辅导有机结合，注重学法指导和知识结构梳理。评价有激励。善于捕捉“学困生”点点滴滴的闪光点，注重学习过程的激励评价，树立“学困生”学习的信心。4、做好心理辅导工作做好“学困生”的心理疏导，以个别辅导和团体辅导相结合的方式，加强心理健康教育，排除不良情绪;做好“学困生”档案跟踪和个案研究工作;做好和教师在教育方式上的沟通工作，把握规律，开展转化辅导。四、检查总结学期末各科任老师针对自己的帮教措施，对所帮教的学生结果做出全面分析，并为下一年的帮教措施提供材料。宣传工作方案篇2争创环保、卫生、文明城市，是事关我区广大市民的生活起居和家园质量、事关市民文明修养和人居环境、事关我区经济社会长远发展的大事，是打造“实力、魅力、和谐新贾汪”的重大举措。这样一项庞大的系统工程，需要全区上下共同努力。贾汪新闻报社作为我区新闻宣传的主要媒体，将在整个创建过程中充分发挥重要的新闻宣传和舆论导向作用，全程跟踪报道，动员广大市民积极参与创建，为我区创建省环保、卫生、文明城市营造良好的舆论氛围。特制定宣传方案如下:一、人员安排报社组建了强有力的宣传班子：由总编统筹全局，副主编主持策划，新闻部负责新闻采访，编辑部责栏目编排和稿件编辑，通联部主任负责后勤保障。所有人员各司其职，团结协作，确保圆满完成宣传任务。二、空间开辟（一）宣传专栏以“争创环保、卫生、文明城市”为主题，特别设置“美丽贾汪，大家共建；贾汪美丽，大家共享”宣传专栏。宣传范围：新闻报道、政策宣传、信息刊登、典型事迹、弱点曝光等。宣传形式：消息、通讯、评论员文章、言论、图片组合新闻等。（二）其它设想1、尝试设置百姓栏目：“我为三城共建献一策”；2、刊登“三城共建”校园征文；3、中缝标语：定期刊登“三城共建”标语口号；4、四版：相关散文、诗歌、图片（他山之石）；三、宣传重点（一）宣传发动阶段1、刊登政务新闻，围绕“如何开展‘三城共建’”发表评论文章；2、用访谈形式报道《实施意见》《创建方案》等；3、报道各责任单位创建计划与创建承诺，突出重点责任单位；4、以“‘三城共建’大家谈”形式，发表小言论；5、通过深入采访收集群众意见及建议；（二）“三城”创建阶段1、报道区委、区政府、各责任单位工作进展；2、报道先进社区、镇、村、户等典型单位和个人；3、对存在相关问题进行曝光；4、围绕“解决实际问题、彰显创建力度”发表评论文章。5、举行征文比赛；（三）准备验收阶段1、报道环保、文明、卫生创