2024年新华社招聘留学人员10人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年新华社招聘留学人员10人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、行文关系，是指发文机关和收文机关之间的文件往来关系，下列关于行文关系的表述不正确的是（）。
  A：领导被领导关系，又称隶属关系，是指上下一级之间的直接垂直关系
  B：指导与被指导关系，是指处于同一专业系统的上级主管业务部门与下级主管业务部门之间的关系
  C：平行关系，是指在一个系列中的同等级别的机关或者部门、单位之间的关系。其代表性文种是平行文“令”
  D：不相隶属关系，是指不是同一垂直系列不发生直接职能往来的机关及其部门、单位之间的关系
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，领导被领导关系，又称隶属关系，是指上下一级之间的直接垂直关系。如国务院和省政府之间。
B项正确，指导与被指导关系，是指处于同一专业系统的上级主管业务部门与下级主管业务部门之间的关系。如商务部与各省、自治区、直辖市商务局等主管部门之间。
C项错误，平行关系，是指在一个系列中的同等级别的机关或者部门、单位之间的关系。其代表性文种是平行文“函”，“令”是下行文。
D项正确，不相隶属关系，是指不是同一垂直系列不发生直接职能往来的机关及其部门、单位之间的关系，不论是相同级别还是不同级别，都要通过平行文如“函”进行协调。
本题为选非题，故正确答案为C。

2、适用于向上级机关请求指示、批准事项的公文是（）。
  A：报告
  B：批复
  C：批示
  D：请示
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。
B项错误，批复适用于答复下级机关请示事项。
C项错误，批示是上级对下级的公文用书面形式表示的意见，不属于法定公文。
D项正确，请示适用于向上级机关请求指示、批准。
故本题选D。

3、在行政权力的运行和运用过程中，首要的环节是（）。
  A：行政执行
  B：行政监督
  C：行政决策
  D：行政沟通
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，行政执行是公共行政组织或国家行政机关的基本活动，各种公共政策和法律法规是通过行政执行活动予以完成。完成行政管理的基本任务就是实现了行政执行职能，因此行政执行是国家行政机关最基本的职能，是行政权的集中表现。
B项错误，行政监督是行政管理活动的一个重要组成部分，保护国家、社会、集团利益和公民合法权益。
C项正确，行政决策实施主体是政府，是指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时，为了达到预定的目标，根据一定的情况和条件，运用科学的理论和方法，系统地分析主客观条件，在掌握大量有关信息的基础上，对所要解决的问题或处理的事务做出决定，是行政权力运行过程中的首要环节。
D项错误，行政沟通是行政组织之间、行政组织与公务人员之间，以及公务人员之间，为实现共同的行政目标，用多种形式交换有关问题的观点、意见、信息等，以期获得相互了解并产生一致行为的过程。有正式沟通和非正式沟通两种类型，与题干无关。
故本题选C。

4、公文中的数字运用必须规范正确，对于概数、约数，下面写法不正确的是（）
  A：近千人
  B：50%以上
  C：近60%以上
  D：接近70%
正确答案选项：C
解析：本题考查公文常识。概数即大概的数目，又称约数。一般用几、以下、以上、上万、多、左右、上下等来表示，如几年、三十以下、三十多米、一百步左右、四十岁上下；或者拿数词连用来表示，如三五个、一两天、七八十人。
A项：正确，“近”是概数的表示词。
B项：正确，“以上”是概数的表示词。
C项：错误，“以上”和“近”都表示概数，两个留取一个即可。
D项：正确，“接近”是概数的表示词。
本题为选非题，故本题选C。

5、表彰性通报，在一定范围内表扬好人好事，表彰先进典型经验的文件，下列不属于表彰内容的是（）。
  A：对表彰对象的事迹介绍
  B：表彰的理由和原因
  C：（选项暂缺）
  D：对其今后工作的要求或意见
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A、B两项正确，表彰性通报一般由表彰对象的事迹、表彰的根据和缘由、表彰决定以及号召和希望等部分组成。
C项缺失。
D项错误，批评性通报一般由错误事实、错误原因和教训、处理决定以及要求和希望等部分组成。
故本题选D。

6、在管理的教育方法中，能使管理活动更具有群众基础，使管理制度执行效率更高的方式是（）。
  A：专业式教育
  B：情景式教育
  C：启发式教育
  D：互动式教育
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，专业式教育是从专业教育出发，对受众进