试题-吉林-2018_吉林省吉林市中考化学复习练习 一定溶质质量分数的溶液的配制45（无答案） 新人教版.doc

1一定溶质质量分数的溶液的配制45某化学兴趣小组进行粗盐提纯、溶液配制实验和探究．（1）粗盐提纯：称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，到粗盐不再溶解为止．实验还需要进行的步骤顺序为：称量剩余粗盐、______（填编号）．A．过滤B．计算产率C．蒸发D．称量精盐（2）溶液配制：兴趣小组利用上述得到的精盐来配制100g质量分数为2%的氯化钠溶液．①计算：需要氯化钠固体的质量为______g；水的体积为______mL（水的密度近似看作1g/cm3）．②称量：用托盘天平称得所需质量的氯化钠并转移到烧杯中．③溶【解析】用量筒量取所需的水，倒入装有氯化钠固体的烧杯里，用玻璃棒搅拌，使其溶解．④存储：把配好的溶液装入______（填“广口瓶”或“细口瓶”）中，塞好瓶塞并贴上标签，放到指定的地方．⑤反思：经检验，配制得到的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数小于2%，你认为可能造成这种误差的2种原因：______；______．一定溶质质量分数的硝酸钾溶液可以用做无土栽培的营养液，请通过计算回答：根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容．【情景1】实验室要配制一定质量分数、一定质量的硝酸钾溶液，应该怎么操作？（1）编题范例：配制5%的硝酸钾溶液100g，分别需硝酸钾固体和水各多少？（2）配制该溶液的操作步骤：①计算：______．②称量：用托盘天平称取所需固体，再用______mL的量筒量取所需的水；③溶【解析】将称得的硝酸钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签．⑤反思：若最后配制的溶液的溶质质量分数偏小，则可能的原因是______（写出一条即可）【情景2】为配制无土栽培的营养液，需要将一定质量、一定溶质质量分数的硝酸钾浓溶液加水稀释成一定溶质质量分数的稀溶液（1）编写题目______．计算过程______（2）硝酸钾中K、N、O三种元素的质量比是______（请写出计算过程）下图是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：（1）上述操作过程示意图中的错误有______处，还缺少一个操作步骤是______．（2）B操作中实际称量氯化钠的质量是______g．（说明：1g以下用游码）（3）D操作应选用______的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒中水的凹液面的______处保持水平．（4）E操作的后果是______，E操作的目的是______．（5）若B的操作是正确的．下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是______（填序号）．①C操作中有固体洒落②D操作中有少量水溅出③E操作中有少量溶液溅出④量取水时，仰视读数（6）实验结束后，要对玻璃仪器进行洗涤．玻璃仪器洗涤干净的标准是______．（7）取某浓度的氯化钠溶液39g，与足量的硝酸银溶液完全反应后，生成28.7g氯化银白色沉淀．试计算该氯化钠溶液的质量分数．（提示：AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3）如图是某兴趣小组配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：试回答：（1）B操作中应称量氯化钠的质量是______g．放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的右边，应进行的操作是______．（2）D操作应选用______的量筒（从10mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的______保持水平．如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会______（填“偏大”或“偏小”）．（水的密度为1g/cm3）（3）E操作中玻璃棒的作用是______．（4）该实验的主要步骤有计算、称量、量取、稀释配制、装瓶并贴标签．请填写图1的标签：如图是某同学配制60g质量分数为22%的氯化钠溶液的操作过程示意图．试回答：（1）配制溶液的正确操作步骤是______．（2）该实验中应称氯化钠的质量是______g，A操作中实际称量结果为______g（1g以下用游码）．（3）量取水时所用量筒的规格应为______mL（10或50或100）．小红在实验室欲配制质量分数15%的氯化钠溶液50g．（1）B仪器的名称是，上面的仪器中除B、E外，选用的仪器还有（填字母编号）；（2）E的作用是，配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、装瓶．（3）计算：需要氯化钠的质量为．（4）该实验完成后装瓶并贴标签，请填写下面的标签；小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．（1）需氢氧化钠______g，需水__