大学课程价值矩阵.pdf

专业课程体系及培养目标实现矩阵
大学基础课程

课程知识点（非课程，而是紧前需要学习的基础知
目名称培养能力与素质实现方法紧后需要学习的知识点
标具体某章内容）识点
先关数学常识与解决思
微积分理论与应用，相
想对日后经济学与管理老师讲解和经典题型辨高中以前的数学基础知
高等数学关二重积分以及三重积宏微观经济学、运筹学等
学解决对策提供参考依析识
分等重要知识点。
据
四级、六级英语单词以
英语能力是管理沟通的学校课堂学习以及自己
大学英语及重要考点句型等知识高中之前的英语的知识四六级以及口语沟通
常用工具本身的后天练习
点
请假条的格式，报告的通过详细的学习对日后日常生活中的实际应用
应用文写作格式以及相关公告的重的日常生活的沟通起到和与领导沟通中熟悉习高中语文知识日常的生活沟通
要知识点普及知识的作用惯过程。
中国近代史的历史进
对本国的历史铭记，以
中国近现代史纲要程，从鸦片战争到抗日科教片和相关影视片常识培养自身素养
史为鉴
战争等中国近代历史
大学生的素质问题和经在以往的案例中了解常
思想道德修养与法律基科教片宣传以及学生社
典大学校园问题的防范犯的错误来避免事故再学校的宣传和支持时常宣传
础团组织相关活动
措施次发生
对马克思主义的几大模
科教片宣传以及学生社
马克思主义基本原理块的了解以及对哲学的以史为鉴学校的宣传和支持时常宣传
团组织相关活动
涉猎

毛泽东思想和中国特色对我国国策、国情等内科教片宣传以及学生社
增加党的知识的普及学校的宣传和支持时常宣传
理论体系概论容的认识与了解团组织相关活动
对我国防内容以及基本对我国边防以及军事的科教片宣传以及学生社科教片宣传以及学生社
军事理论学校的宣传和支持
军事理论的普及了解团组织相关活动团组织相关活动
针对本校的特色开展相针对矿山相关内容的普通过正常的课程安排来科教片宣传以及学生社
采矿通论学校的宣传和支持
关知识普及及加深学生的了解程度团组织相关活动
计算机信息技术应用基计算机知识的应用是现课程安排和相关社团的科教片宣传以及学生社
普及计算机知识学校的宣传和支持
础在大学生必备技能活动来普及知识团组织相关活动
专业基础课程

课程知识点（非课程，而是紧前需要学习的基础知
目名称培养能力与素质实现方法紧后需要学习的知识点
标具体某章内容）识点
管理学初探、管理学的
发展、环境与组织文化、
目标与计划、策略管理、本课程介绍管理学的基
决策技巧、公司的结构、本知识、管理运作上的课堂知识问答和开放性
企业战略管理，企业理论
企业管理原理联系与协调、领导、激各项功能，以及企业如的教学模式来对知识自相关生活常识
与企业制度
励方法、沟通渠道、控何面对环境变化等问由沟通见解
制系统、管理控制的方题。
法、环境与企业发展及
变革。
需求与供给，投资；生通过使学生掌握宏观与金融学、技术经济学、
老师通过经典案例来渗
产理论；市场理论；要微观经济学的基本原市场营销学、管理经济学
宏微观经济学透知识点，从实际企业高等数学、经济学常识
素价格理论；风险理论；理，为学习其他财经类产业经济学、企业战略管
应用中学习
国民收入与乘数理论课程奠定基础。理

线性规划与单纯形法；本课程在保持运筹学
课堂知识问答和开放性
线性规划的对偶问题与理论体系完整的前提
的教学模式来对知识自
运筹学灵敏度分析；运输问题；下，力图体现理论与实高等数学质量管理、生产管理、
由沟通见解，并通过经
目标规划；整数规划；际相结合。有些内容引
典案例来
动态规划等。用案例进行讲解。
本课程比较全面系统地
包括财务管理概论、资介绍财政的基础理论和
金筹集管理、流动资产基本知识，以及近年来
管理、固定资产和无形我国经济体制改革和财课堂知识问答和开放性
资产管理、对外投资管政、税收改革的发展变的教学模式来对知识自金融学、技术经济学、
财务管理高等数学
理、成本费用、营业收化与实践经验，并注意由沟通见解，并通过经预算管理、国际贸易
入管理、利润及其分配吸收财政科研领域的新典案例来
管理、企业清算和资产成果，还适当地介绍了
评估等内容。国外有关这方面的制度
与方法。
本课程比较全面系统地
介绍金融的基础理论和
基本知识，以及近年来
财政学导论、财政收支、我国经济体制改革和财课堂知识问答和开放性
国家预算、财政管理体政、税收改革的发展变的教学模式来对知识自
金融学相关经济学知识国际贸易
制及财政政策。化与实践经验，并注意由沟通见解，并通过经
吸收财政科研领域的新典案例来
成果，提高学生从事经
济工作的综合素质。

会计确认、计量和报告，
会计科目与帐户，复式课堂知识问答和开放性
计帐原理及应用，会计本课程介绍会计学基础的教学模式来对知识自会计等级考试或是相关
会计学相关基础知识
凭证，会计