小卷练透福建福州屏东中学数学七年级上册期末综合测评同步测评试卷(含答案详解版).docx 立即下载
2024-11-20
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福建福州屏东中学数学七年级上册期末综合测评同步测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、已知有理数,满足,则的值为()
A.	B.	C.或0	D.或0
2、已知下列一组数:1,,,,,…;用代数式表示第n个数,则第n个数是()
A.	B.	C.	D.
3、下列说法正确的个数是()
①若某数的相反数的绝对值与其绝对值的相反数相等,则此数为零;
②若a≠0,b≠0,则a+b≠0;
③一个有理数的绝对值一定大于这个数;
④近似数2.030有4个有效数字,它们分别是2,0,3,0;
⑤若2.009≈4.036,则2009≈4036000;
⑥当a≠1时,|a-1|与|1-a|的差没有倒数.
A.3个	B.4个	C.5个	D.6个
4、已知-7是关于x的方程2x-7=ax的解,则式子-的值是()
A.1	B.2	C.3	D.4
5、数轴上与原点的距离为2的点表示的数是()
A.2	B.-2	C.0或2	D.2或-2
6、已知等式3a=2b+5,则下列等式变形不正确的是()
A.3a﹣5=2b	B.3a+1=2b+6	C.a=b+	D.3ac=2bc+5
7、A,B,C三点在同一直线上,线段AB=5cm,BC=4cm,那么A,C两点的距离是()
A.1cm	B.9cm	C.1cm或9cm	D.以上答案都不对
8、若方程(m2-1)x2-mx-x+2=0是关于x的一元一次方程,则代数式|m-1|的值为()
A.0	B.2	C.0或2	D.-2
9、如果两数之积为负数,且他们的和是负数,那么()
A.这两个数都是正数	B.这两个数都是负数
C.两个数异号,且正数的绝对值大于负数的绝对值	D.两个数异号,且负数的绝对值大于正数的绝对值
10、如图,点O在直线AB上,OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线.若∠DOC=70°,则∠BOE的度数是()

A.30°	B.40°	C.25°	D.20°
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、代数式与互为相反数,则________.
2、如图所示,∠AOC与∠BOD都是直角,且∠AOB:∠AOD=2:11,则∠AOB=_______.

3、已知a、b为有理数,下列说法:①若a、b互为相反数,则“=﹣1;②若|a﹣b|+a﹣b=0,则b>a;③若a+b<0,ab>0,则|3a+4b|=﹣3a﹣4b;④若|a|>|b|,则(a+b)•(a﹣b)是正数,其中正确的序号是_____.
4、如图,在的同侧,,点为的中点,若,则的最大值是_____.

5、点A和点B是数轴上的两点,点A表示的数为,点B表示的数为1,那么A、B两点间的距离为_____.
6、如图,已知点O在直线AB上,OC⊥OD,∠BOD:∠AOC=3:2,那么∠BOD=___度.

7、若单项式与单项式是同类项,则___________.
8、将两个三角尺的直角顶点重合为如图所示的位置,若,则_________.

9、-_________________=.
10、如图是一个正方体的平面展开图,正方体中相对的面上的数字或代数式互为相反数.则

(1)的值为______;
(2)的值为______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、把下列各数在数轴上表示出来,3.5,-3.5,0,2,-0.5,-2,0.5.并按从小到大的顺序用“<”连接起来.
2、解方程:
(1)
(2)
(3)
(4)
3、在长方形纸片中,边长,(,),将两张边长分别为8和6的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影的面积为,图2中阴影部分的面积为.

(1)请用含的式子表示图1中,的长;
(2)请用含,的式子表示图1,图2中的,,若,请问的值为多少?
4、一只乌龟沿南北方向的河岸来回爬行,假定向北爬行的路程记为正数,向南爬行的路程记为负数,它爬行的过程记录如下(单位m):-8,7,-3,9,-6,-4,10
(1)乌龟最后距离出发点多远,在出发点的南边还是北边;
(2)求乌龟在整个过程中一共爬行了多远的距离.
5、(1)下面这些基本图形和你很熟悉,试写出它们的名称;
(2)将这些几何体分类,并写出分
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